【慈慧幼苗】育兒Q&A　孩子總是掛著玩不吃飯？

湊仔經教養心得

在育兒的過程中，分享是一個重要的社交技能，不僅能促進友誼的建立，也能讓孩子在互動中學會同理心。然而，許多父母在教導孩子分享時，卻經常選擇了強迫的方式，這樣的做法不但無法達到預期的效果，甚至可能會讓孩子產生抵觸情緒，最終造成反效果。本文將深入探討如何以正確的方式引導孩子自願分享，讓他們在安全感中體會分享的意義。

10 day ago

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湊仔經教養心得

慈慧幼苗｜Bye-bye港孩　按年歲派任務　培養子女責任感

孩子初生時需要依賴別人照顧，但隨着年齡增長和能力提升，亦能建立自信心及責任感，減少對成人的依賴，關鍵是家長有否給孩子適當的學習機會。然而有些家長卻認為孩子年紀還小，待他「大個仔、大個女」才給予責任吧！又有家長覺得家務還是留待爸媽或工人姐姐做吧，孩子你只管讀好書，已是負責任了！

19 day ago

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湊仔經教養心得

正向教育｜駁嘴駁舌定聰明伶俐？子女頂嘴之3大成因　父母3步應對

仔女駁嘴駁舌的確令爸媽好激氣，容易吵架吵不停令親子關係結冰！大人講一句小朋友就頂十句，令家長十分氣憤，為何孩子非要與你駁嘴到底？其實有德國心理學家曾做統計，結果顯示喜歡駁嘴的孩子意志更堅定，轉數快甚至具備更強的分析力和判斷力，所以不用勞氣，我會與大家探討「孩子駁嘴」的真正成因和應對方法。

20 day ago

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湊仔經教養心得

兒童執行能力(下)｜專家教你簡單自製教具或遊戲　加強幼兒3大核心執行功能

上期提及抑制能力、思維彈性、工作記憶3大執行功能在幼兒成長階段十分重要，原來透過簡單DIY自製教具或遊戲也能加強幼兒執行功能。

1 month ago

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研究結果｜親子共讀支援策略RECALL　有效提升自閉症幼兒5大能力

雖然共讀對幼兒的成長益處良多，能夠促進幼兒語言、認知、社交及情緒等方面的發展，並提升親子關係，但研究指出，自閉症幼兒在共讀時可能面對不少困難。他們較容易比同齡幼兒較不享受共讀，且較難專注於閱讀、理解和描述故事內容，還有理解故事人物的想法和情緒。因此，他們需要額外的共讀支援策略— RECALL (Whalon et al., 2013)。

1 month ago

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