AI世代｜AI年代的生涯發展轉變　放手讓孩子選擇自己的未來

最近看電視報導談到，由於人工智能在香港普及應用，導致大學生全職職位空缺由2024年第四季的15,000多個，下跌至2025年的少於7,500個，跌幅高達一半。不少家長因此感到憂慮，擔心在人工智能的浪潮下，如何及早為孩子做好職業規劃。

放手讓孩子自己選擇　勿為AI而AI

筆者目前正在修讀有關生涯規劃培訓師課程，間中會收到家長朋友查詢如何裝備小朋友。我會這樣建議：如果孩子還在小學階段，不妨讓他們作更多方面的嘗試，不論是否與STEAM相關，小朋友都應花時間去探索這個世界。如果孩子已屆中學階段，他們會比較有主見，家長不要未經商量就為孩子作決定。再者，家長要給予小朋友學習做決定的機會，簡單如中午去哪裏吃飯，以至平常的補習班、暑期課程，甚至是高中選科、大學或大專選科，都應讓孩子自己選擇，這樣才能培育孩子做事的動機。

讀書、升學、工作是為了他們自己的未來，不是為了家長，更不是用來滿足成年人的期望。筆者建議家長不要「為AI而AI」，孩子要有興趣才去上課，否則可能適得其反。筆者的大學老師分享了一個案例，有家長因為趕潮流安排兒子在大學修讀AI課程，結果因為欠缺相關能力、成績追不上而引致情緒病，最後要轉學系才能解決問題。所以選科真的別盲目跟風，必須以興趣及能力為先，揠苗助長只會帶來反效果。

在AI年代培養孩子思維

至於如何在AI年代培養孩子的思維？作為過來人，我會給孩子上奧數班，因為人工智能基礎課程中，不少內容與奧數所教授的邏輯非常類似。舉個實際例子，奧數教的「一筆劃」，正正是人工智能課教的Eulerian circuit。不知道家長有沒有和孩子玩過黑白棋（蘋果棋）？經驗告訴我們，黑白棋要「霸角位」才能有助勝出。還有，角位旁邊的3個正方形位要盡量避免落子，否則很容易落敗，用這個例子說明算法邏輯，大家就會很容易明白，算法就在我們日常身邊。