【跳起YES】上堂咪郁郁貢？活躍嘅學生學得更快
學生在課堂坐不定，甚至四處走動，精力充沛，令老師大感煩惱。有研究表明，學生在課堂多郁動，可提高專注力，學業成績表現更好。
《英國運動醫學期刊》（British Journal of Sports Medicine）一項研究對全球各地學校進行分析，受訪學校在教學過程中增加學生身體活動，例如要學生郁動身體回答「對」或「錯」、跳一定次數回答數學問題、到處跑回答地理問題。結果發現，多運動的學生有更好的學習效果，活躍的學生注意力較集中，並能更嚴格地遵從口頭指示。其中一所學校，學生進步相當於4個月的額外學習，反映效果非常顯著。
若能在課堂增加活動時間對學生是「雙贏」，一來體能鍛鍊是兒童基本發展要求，忽視體育會導致學生出現行為問題，例如過度活躍症，以及健康問題，如肥胖症，多運動對兒童健康有益；二來老師要在有限的課時內創意地把運動加入課程中，提升學生學習興趣，有助改善學業成績。
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在育兒的過程中，分享是一個重要的社交技能，不僅能促進友誼的建立，也能讓孩子在互動中學會同理心。然而，許多父母在教導孩子分享時，卻經常選擇了強迫的方式，這樣的做法不但無法達到預期的效果，甚至可能會讓孩子產生抵觸情緒，最終造成反效果。本文將深入探討如何以正確的方式引導孩子自願分享，讓他們在安全感中體會分享的意義。10 day ago -
孩子初生時需要依賴別人照顧，但隨着年齡增長和能力提升，亦能建立自信心及責任感，減少對成人的依賴，關鍵是家長有否給孩子適當的學習機會。然而有些家長卻認為孩子年紀還小，待他「大個仔、大個女」才給予責任吧！又有家長覺得家務還是留待爸媽或工人姐姐做吧，孩子你只管讀好書，已是負責任了！19 day ago
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