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正向教育|子女每逢考試默書即病?家長有一事必須先行檢視!
「我個仔成日病!」
家長A :我個仔每逢考試默書都會生病,點算?
辰民爸爸:當生病時,你會點處理?
家長A:帶佢看醫生,請假。
辰民爸爸:會唔會唔洗考試和默書?
家長A:一時時,默書那些可以,小測有時都可以,但大考不行。
辰民爸爸:我聽得出你仔仔已經識得運用念力,還有目標感和解難能力,因為佢已經可以透過生病而逃避考試默書了。
家長A:下,唔好玩啦,點算呀!
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辰民爸爸:不是玩的,有些能力該保留的就要鞏固,需要改善的就得改正!題外話,家長,你鐘意打麻將嗎?
家長A:還可以呀,打麻將可以教仔?
辰民爸爸:不是,我想問你,如果打牌時,每把牌都改規矩,你會玩嗎?
家長A:當然不玩,一時一樣,如何玩?
辰民爸爸:非常好,你估平時你會不會令孩子感到一時一樣呢?
家長A:當然不會。(斬釘切鐵)
辰民爸爸:非常好,有沒有試過明明話左星期六去邊到玩,到最後因某些原因無去到呢?
家長A:那肯定會有呀,例如下雨等等!
辰民爸爸:是的,天有不測風雲,那有沒有想過孩子在過程中學習到什麼?
家長A:沒有想過呀。
辰民爸爸:如果生活中經常出現這些出爾反爾、突然變卦的事情,孩子學到的是:「只要找到所謂合理原因,就算明明答應了,說好的也可以不做。」
家長A:那難道下雨也非要去?
辰民爸爸:重點並不是去還是不去,關鍵在於有沒有預先約定、衡量風險,和後備方案,當一切預先溝通好,有機會出現的風險也能在有共識下解決,這就不是找理由,而是靈活變通。另一方面,孩子每次考試和默書前都生病,反映出孩子對學習未能產生駕馭感和成功感,更加劇孩子運用「找理由逃避的方案」。所以,家長你如何引導孩子提升學習動力十分重要,光批評和打駡只會令孩子問題越演越烈。
我們在平日教導孩子的過程中,我們的身教是讓孩子學會找理由逃避,還是找方法解決問題?這是消極和正向心態的建立區別,就像孩子擔心考試成績不佳選擇放棄逃避,還是尋求解決方法提升學習水平,是時候讓我們檢視一下了。
(以上由辰民爸爸授權分享)
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