RULER主辦「全港學童中文水平研究計劃」招募1千學童參與　獲中文大學客席講師林溢欣全力支持

近年中國語文重要性愈來愈高，但香港學生中文成績卻有下跌趨勢，每況愈下。早前有調查認為，中小學中文課程愈加深奧，導致學童難以應付。為改善此情況，一直致力關注本港學童語文發展的「RULER香港兒童語言能力評估中心」邀請了香港中文大學客席講師林溢欣老師合辦「全港學童中文水平研究計劃」，現招募1,000名本港學童參與中文評估測試，深入研究其中文水平，從而找出治本良方。

從小拒中文　成績每況愈下

林溢欣老師早前接受訪問時表示，學中文需愉快學習，並不可強迫。惟本港學生在小學階段已對中文科有一定抗拒，而且以高年級尤甚。如果從小已抗拒學習中文，當升讀中學後課程內容更艱深，抗拒感自然更強烈，亦可能是DSE中文科成績每況愈下的成因之一。

林溢欣老師：學好中文　人生最大回報

不少人問「學好中文有咩用？」、「讀文言文有咩用？」，林溢欣老師則認為「學好中文，是人生回報最大的一件事。」他指出，語言與生活息息相關，成就一個人的素養修為，改變內在修養，讓其懂得思考。林溢欣老師很着重新一代可以從小「學好中文」，所以他應邀全力支持「全港學童中文水平研究計劃」，從源頭解決學童學習中文的困難。

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全新中文評估測試　找出癥結並及早應對

由「RULER香港兒童語言能力評估中心」提供的中文評估測試，由林溢欣老師及其專業團隊主理，分析學童中文水平。研究計劃期望招募1千名本港小一至小六學童，藉收集所得數據，打造一套標準化中文評測系統，幫助家長掌握子女中文程度，找出中文成績欠佳之癥結，並提出治本良方。

「RULER香港兒童語言能力評估中心」

「全港學童中文水平研究計劃」是由「RULER香港兒童語言能力評估中心」主辦的研究項目，中心搜羅及研發多套優質、專業的兒童語言發展評估工具，為學校、學生及家長提供具參考價值的分析及建議，以發掘並適當地培養兒童及青少年的語言學習「潛能」和「強項」，藉此提升語文能力。

邀請1,000學童參與　完成可獲林溢欣老師簽發證書

整個評估需時約20-35分鐘，完成評估後可獲評估報告，評核員亦會按學童水平提供改善方案。所有參與計劃的學生均可獲發由香港中文大學客席講師林溢欣老師簽發的參與證書，而參與者將有機會獲豁免評估費用（標準價：HK$580）。

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