學好中文｜教育局小學文言建議篇章達40篇　DR-Max中文教材《凝皓六段》助孩子鞏固語文基礎

近年不少家長大嘆和小朋友溫習中文愈趨困難，由認字、識字、寫字，到各類寫作、閱讀理解、成語及詞彙運用等，每項都「考起」家長和小朋友。其中文言文更不知從何入手，而教育局小學階段文言文建議篇章高達40篇，令不少家長都聞之色變。DR-Max中文教材《凝皓六段》總策劃林溢欣老師表示古今漢語其實共通點（即文言文和白話文），學好文言文對整體中文絕對有幫助。

DR-Max中文教材《凝皓六段》由淺入深　根除兒童學中文疑難

DR-Max中文教材《凝皓六段》由中文名師林溢欣及其星級團隊編撰的《凝皓六段》中文教材，分為六大級別—凝思、凝練、凝意、凝妙、凝集及凝湛，內容首重由淺入深，並以淺白講解讓小朋友理解中文所學，觸類旁通。同時訓練學生深入理解由中華歷史文化演變而成的詞彙和成語，根除兒童學中文疑難，提升他們的寫作、閱讀理解、成語及詞彙運用能力。

幼兒階段初接觸中文　以故事形式激發語文興趣

《凝皓六段》多款中文練習配以中國歷史典故解釋答題，重燃學生學中文的興趣，幼兒階段的小朋友亦能以聽故事形式初步接觸中國語文，對日後學習文言文無疑是一大優勢，更能鞏固語文基礎，減輕學生畏難情緒，建立學習信心。將來小學、中學甚至應付DSE中文科，都能夠游刃有餘，取得佳績。

《凝皓六段》讓中文融入生活

翻查教育局文言文建議篇章，初小及高小文言「建議篇章」共設40篇，初小生（小一至小三）的建議篇章包括《七步詩》、《回鄉偶書》、《登鸛鵲樓》和《春曉》等，以古詩為主；高小生（小四至小六）的建議篇章包括《論語四則》、《鄭人買履》、《鷸蚌相爭》及《朱子家訓(節錄) 》等。林溢欣老師建議家長可從生活入手，如小朋友可每天背誦一首古詩，過程中不用強行灌輸詩句內容，讓他們自行吸收理解，從而讓中文融入生活。