慈慧幼苗︱打仔愈打愈「上癮」、工具升級? 社工:即時見效卻無助長遠管教
怎樣處理小朋友的激烈情緒或不當行為最有效 ?「打仔」是否真的沒有效果?教不到小朋友正確的行為?如果沒有效果,又怎會還有家長「打仔」?
打仔的成魔之路
正常家長不會持續用沒有效的教仔方法,有家長繼續用,是因為「打」的當刻,小朋友的確會即時停止不當行為。打仔的「成魔之路」,通常由用手,到用間尺,再到衣架、藤條,最誇張是我近期聽到用腰帶!
之所以有成魔之路,是因為家長發現用手打,小朋友已不再怕,沒有效,於是開始進級,用更痛的懲罰。對!「打」的關鍵就是「痛」。透過身體疼痛的直接反應,讓小朋友怕,而即時停止行為。可惜的是,父母始料不及身體的痛是會適應的。於是,打仔的「成魔之路」便注定出現,亦沒有盡頭。
打仔有咩唔好?
1. 被打的主導權
打的主導權不在小朋友,是在於家長。當家長打小朋友的時候,他們只會覺得是父母想打所以打,自己亦沒有選擇的機會。久而久之,小朋友只會覺得家長強權及無理。
2. 行為準則浮動
通常家長會不會打、打多少,取決於家長當刻的心情。有時有家長心情好,即使小朋友做了一些不當行為,但他們仍會接受。一旦心情差,小朋友做錯少少,家長可能已經「嚟料」。因此,小朋友完全掌握不了正確行為的準則。最後,小朋友只會覺得被打是因為家長心情欠佳要發洩情緒,與自己無關。
3. 無法學好行為
父母打小朋友之後,通常要他們認錯,如不認錯,就再打。小朋友為了不再被打便被迫認錯,而非真心,長此下去,會以口頭認錯來敷衍父母。另外,父母雖然當下以打停止了不當行為,但亦無助小朋友學習良好行為。
4. 損害親子關係
被打的小朋友當然會對父母感到恐懼及憎恨,如果情緒未能疏導,長期累積,會嚴重損害親子關係。幼兒可能還沒有抵抗力,但當一日他擁有能力及資源時,便不會再任由魚肉。亦有聽說過,有小學生被父母打時反抗說﹕「你打喇,最好打落塊面度,等人睇到,我再報警!」
總結
通常父母忍不著打仔,但情緒發洩或平伏後,卻會後悔及愧疚,但傷害已經造成,再也回不了頭。要知道,要推倒建立起的關係只需要幾秒鐘,但要建立起關係可能需要一輩子的時間。既然每次打仔都會深深傷害親子關係,同時無助小朋友建立好行為,我們又是否仍要執迷不悟地用一套短視無效的教仔方法?
以上資料由慈慧幼苗教育主任(資深註冊社工)黃家嘉姑娘提供
© 2017 Healthy Seed
-
人工智能和我們的生活息息相關,不單是成年人,就連不少學生也開始在日常生活中依賴 AI 解決問題。小編最近見到家長群組熱烈討論,小朋友若然過份依賴AI,有機會帶來不良的後果,當中包括「認知衰退」或「認知債務」。1 day ago
-
在你心目中,高EQ的孩子是怎樣的?他們是甚少哭鬧、情緒起伏不大的小孩嗎?EQ是指情緒智商(Emotional Quotient / Emotional Intelligence),代表一個人在面對自己和別人情緒狀況及其變化的認知能力。1 day ago
-
在香港,一直有一群需要特殊教育需要(Special Educational Needs, 簡稱 SEN)的學生,不論是學習上,或是其他行為上都需要透過特定的特殊教育服務、資源調整或教學適應,才能達到與同齡學生相當的學習成效。另外,坊間亦有一些優質教材,如DR-Max中文教材《凝皓六段》、DR-Max英語教材《Electronic English》均可配合學習...10 day ago
-
每年開學9月起至11月,是學校識別學生有沒有「學習困難」的重要時間,家長亦同時需決定應否為子女申報特殊教育需要(SEN)支援。究竟SEN定義是甚麼?有甚麼種類與支援?今次請來註冊臨床心理學家鄒凱詩(Daisy)為家長們分享。16 day ago
-
上一集提到,想孩子寫字更輕鬆,可先從遊戲入手加強孩子核心及上肢穩定度,配合手部精細動作訓練,建立書寫所需的力量與耐力。23 day ago
-
轉眼間又到開學季了!各位家長是感到千頭萬緒,還是已經準備就緒、胸有成竹呢?要迎接新學年,除了要買新書、新書包等常規操作外,對筆者來說,最頭痛的莫過於清理孩子「慘不忍睹」的視藝袋。看着袋子內襯的「五顏六色」,實在讓人無從入手,連整理的心情都消失得一乾二淨,覺得不如直接換個新的,反而更省時省力。當然,難題往往不只一個,就好像「包書」這道最終難關,由於每本課本尺寸...23 day ago








延伸閱讀


























