上期提及抑制能力、思維彈性、工作記憶3大執行功能在幼兒成長階段十分重要,原來透過簡單DIY自製教具或遊戲也能加強幼兒執行功能。
雖然共讀對幼兒的成長益處良多,能夠促進幼兒語言、認知、社交及情緒等方面的發展,並提升親子關係,但研究指出,自閉症幼兒在共讀時可能面對不少困難。他們較容易比同齡幼兒較不享受共讀,且較難專注於閱讀、理解和描述故事內容,還有理解故事人物的想法和情緒。因此,他們需要額外的共讀支援策略— RECALL (Whalon et al., 2013)。
家長若想塑造健康的家庭生活,必須先從培養與孩子溝通的有效方法開始,這不僅有助父母更好地理解孩子的需求,也為孩子提供了感受到被愛和尊重的環境。良好的親子溝通技巧可以加強父母與孩子之間的關係。以下介紹一些如何與孩子溝通的方法,目的是幫助父母與孩子建立更深厚的感情。
近年,隨著正向心理學的發展,強項為本取向(strength-based approach)開始受到關注,這個取向提醒我們去發掘和培育兒童的優勢及品格強項,而感恩(gratitude)為當中一項非常重要的元素。
執行功能是一系列認知能力的統稱,由大腦前額葉管理,當中涵蓋控制衝動、持續專注、組織及規劃等等,就像航空交通管制系統負責協調和指揮不同航班,執行功能讓我們能協調和處理生活中的大小事務。