【響警號】3成學童抑鬱焦慮 政治風波都關事

「唔想做功課」、「好攰囉」是許多學童心聲，家長不要輕視。有研究顯示，近3成受訪兒童的焦慮和抑鬱等級達「需要關注」和「臨床」級別，除了學業和家庭，近期政治風波成為壓力主因之一。

明愛堅道社區中心與香港公開大學社會研究系實習生，上月向8至14歲兒童進行問卷調查，收回64份，抽取其中18個樣本作深入訪談。

數據顯示，受訪兒童焦慮和抑鬱情況的平均分是53.5分（以100分為最高），較去年的49.9分高。有近3成受訪兒童的焦慮和抑鬱等級達「需要關注」，甚至「臨床」級別，比去年的17.6.%大增7成，影響兒童情緒健康3大原因是學業壓力，佔66%，其次是家庭關係和政治環境。

面對學業壓力時，學童心情偏向負面，大多數是不想做功課和溫習。有學童在訪談中表示：「唉！好唔想做，有時候太難，煩躁，非常之唔開心。感覺佢壓迫到我囉！」「驚溫唔熟，比爸爸鬧，唔想爸爸唔開心。」「好攰囉。」「對住功課個身係咁痕，好想去玩，專注唔到，格硬做」。他們花在學業的時間大約3小時，比他們理想時間多1小時。

至於家庭關係，嚴厲家庭管教令小朋友感到害怕，未能紓緩其他壓力來源，受訪兒童形容爸媽為「老虎」、「蝙蝠」、「好惡」、「好恐怖」、「好煩」、「太囉嗦」、「好有壓迫感」。有一半兒童對近期社會事件出現負面心情，情況不可忽視。

研究又發現，非基層兒童比基層兒童面對更大壓力，每日花在學業上的時間較長，娛樂和休息的時間會較少，沒有時間減壓，會感到不快樂和壓抑，患上社交焦慮的傾向較高。

兒童受壓情況嚴重，學業、家庭和社會事件加劇他們患心理疾病風險。中心建議從情緒健康支援服務、學校支援服務、政府政策3方面著手，助兒童減壓，例如制定最高時數或最高功課量的指標、加強家長情緒教育、增撥醫療資源等。

圖片來源：明愛堅道社區中心Facebook