【文理雙全】語文、數學不能兼優是定律嗎?
因材施教 文、理兼優
不論文或理,打好基礎是根本,最重要是培養足夠邏輯思維,運用得宜,文理自然並進。公文式教材以啟導為主,數學教材導入例題培養分析、解題力,在自我思考過程中建立邏輯思維,掌握數理之餘,亦為建立「語言思維」打好底子,通過語文教材有系統的編排,輸入聽讀說寫,通過音讀、閱讀理解等輸出練習,無形中培養出一套語言思維,初階教材更會利用有趣詞彙卡、兒歌、童書,引發學習興趣,到高階則精選經典文章,提升語文水平。
培養自主學習的習慣,亦是達至文、理兼優不可或缺的條件,公文式深信目標能推動學習,因此導師有技巧地啟導學生循序達標,先定好每個階段要達到的大目標,從而再細分出多個學習階梯,讓學生小步前進,拾級而上,協助學生在學習路上獲取滿足感,繼而成功達標。
孩子的能力存在無限可能,只要通過公文導師因材施教的方式指導,就可以衝破學習錯覺,文理兼優不是夢。暑假將至,公文式最近推出早鳥優惠,不論新報讀或現有學生,均可享不同優惠,想讓孩子「文理雙全」,就要把握時機,詳情如下。
公文式早鳥優惠二重奏
推廣期︰2019年5月21日至7月10日
科目︰公文式數學 / 英文 / 中文 / 幼兒學習啟蒙班
對象︰年滿3歲或以上孩子(只限新生或舊生報讀新科目)
凡新生報讀7月全月課程,加送兩堂﹔新生/在籍學生併讀第二或第三科,該科目可享7月學費半價。立即報讀,開展孩子自律、自學自習第一步!
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