1.為甚麼你總不像你的哥哥/姐姐?
孩子與孩子之間切忌比較,這樣會傷害孩子的自尊心的。況且,孩子每天都會有所改變,今天做不到也許明天可以,千萬別將他們跟其他人比較。
建議說法:你的哥哥/姐姐做得很好,我相信你也可以的。
2.你到底出了甚麼問題?
這樣一說,即表示爸媽一口咬定孩子出錯、出了問題。但很有可能爸媽根本沒有弄清事情的全部,這樣說似乎...
但有一位老師並沒有放棄他,還不時給予鼓勵,這正是蘇格特人生轉捩點的關鍵人物。
當他成功後回母校參觀,他問學校的老師,現在學校裏成績最差的是哪一個孩子?
蘇格特走近那小孩子,跟他說:「你是個好孩子,我當年跟你一樣,成績很差,不要灰心。」然後從口袋裏拿出一個金幣送給那名孩子。
後來那個孩子成功考入愛丁堡大學,並且當中一名律師。
鼓勵的力量如此大...
筆者的小侄女從小便很喜歡黏著我,也總愛跟我玩耍,遇著假日休息,她也總想到我家玩。
也許因為筆者也是個「大細路」一名罷。家中也總會不時購買一些新奇好玩的玩具,其實是自己的心頭好,小侄女到來,見到這麼多玩具,當然開心不已,因此,也就經常嚷著要到我家裏玩。
有一次,我故意作弄她,跟她說今趟來姑姐家裏玩,要住上三數天才行,反正學校假期,到姑姐家小住數天...
因為工作關係,筆者不時會聽到一些港媽港爸照顧港孩的「經典」過案,聽得筆者目瞪口呆。
曾經有位媽媽表示,社會太多污染,給孩子吃進肚子裏的都一定是有益的食物,孩子出生至今,由他進食的第一口食物開始,全部都是有機食物,在他能力範圍之下,不容許孩子進食非有機產品。
最近,筆者訪問一位遊學專家,他透露有小朋友參加遊學團,只數天行程行李卻是重甸甸的,細問之...
1.盡量去平衡育嬰、家務、休息和家庭生活各方面的需要,非必要的家務,例如:抹窗或抹地等,盡量減省或不去做,以騰出時間做其他的事或休息。
2.分配一些時間給其他子女,給他們關懷,讓他們情緒上較易接受新嬰兒。
3.保留一些空間給配偶,維繫夫婦感情。
4.明白嬰兒出生後會令家庭生活改變,在適應期間情緒或會不穩定。
5.盡可能找人幫你照顧嬰孩,分擔...
其中一篇題為「珍惜生命 勿輕言放棄(家庭篇)」文章,作者為教育局高級專責教育主任(教育心理服務)劉穎賢博士,有以下提醒:
「在家庭方面,家長在子女的成長過程肯定是一個關鍵的人物。所謂防患於未然,假如父母每天可以與子女閒談,多關心他們在學校的情況,了解一下他們的問題,那怕只是五至十分鐘,也可讓孩子感受父母的關懷。這些累積起來的親子時間,往往是子女快樂...
每年一度的香港科學節由香港科學館於2014年創辦,目的在聯合各科學機構和組織,以提供特色的科學活動來增加市民對科學和科技的關注和興趣。
「2016香港科學節」的內容可謂多姿多采,總共提供逾120項具有不同特色的科學體驗活動,讓大家探索日常生活中的科學知識。
今年的科學節會涵蓋各個科學領域;包括香港科學館與多個本地保育團體合作舉辦一系列以「生物多...
當然,針沒兩邊利,有人覺得,姐姐的出現,或多或少對親子關係有所影響。
上一代的媽媽全職照顧孩子,跟子女的關係就更加親密。亦由於家中沒有傭人,很多事情小朋友都要自己親自去做,不能依賴別人,人也獨立了些。
筆者一位朋友分享,當她兩個孩子升上中學,在家傭姐姐完約後,她便沒有再聘用家傭了。雖然有點不捨,但為了孩子的好處,一家上下還是作出了如此決...
就是成績稍遜,外國升學機會多的是,總之無論如何也得取個學位回來。
筆者有位朋友,數年前硬要送兒子到澳洲讀書,那管花多少金錢也在所不計。但其實他的兒子早已表態不想到外國升學。
去到澳洲後,孩子不但無心向學,更有寄住家庭搞破壞。爸媽花了十多二十萬元給他去外讀書,到頭來接到學校和其他人的投訴。
一年後,男孩退學回港,待在家中半年,最後,他找到了自己的...
欣宜漸漸長大成人,坊間對她有不同的評價和看法。對筆者而言,欣宜當年那聽話乖巧的小女孩形象,至今仍深印腦海。
多年前,筆者有機會跟肥姐做專訪,當時,她還帶了還在唸小學的欣宜同來。筆者記得當年的欣宜很有禮貌,不用媽媽吩咐,她已懂得逐一跟在場的工作人員打招呼。
當媽媽進行訪問時,她自己乖乖、靜靜的坐在一旁。訪問完結,對我們公司的Studio深感好奇的她不時...
其實寶寶每到某個年齡都會經歷不同的階段,由美國嬰幼兒教育專家Dr. Robert Titzer所說,「寶寶在1歲半時,腦部發展是最高峰期,其後就會慢慢下降,所以在此期間,需要提供豐富刺激來促使腦部神經突觸的連結,而寶寶會以「聽」和「模仿」來學習說話,愈早學習的兒童,其大腦發展及與其他較晚學習的兒童會有分別。」
到底一歲寶寶的說話能力有多少?以下幾點...
高 EQ 有何用?
提升孩子的 EQ,可幫助他們自省和培養同理心,並學習管理負面的情緒和衝動。兒童的行為得到改善,成績表現也會比較好。孩子成長後,EQ 亦有助他們在職場中展現 IQ 和其他能力的優勢。
父母可以參考以下的方法去提升孩子的 EQ:
1. 建立正面的親子關係,孩子能得到父母的愛,亦能夠信賴父母,有安全感。
2. 提供良好的成長環境...
有些家長在看到孩子有點想要和新朋友玩,但孩子還未開口,媽媽就會非常主動地去問對方的名字,然後告訴對方:「小明你好,這個是小強,希望你可以跟他一起玩哦!」小強站着沒有甚麼反應,就被媽媽推著去和那群孩子玩。
當身為父母的我們比孩子還焦急和在乎時,應先退後一步,看看自己是不是幫孩子承擔了太多,剝奪了他們學習的權利。
每個孩子都有不同的性格,對...
事實上,人都是需要給予鼓勵的,也許並不是對每個小孩子都有效,但在一般情況下,還是可行的。
如果想增加孩子一些好行為出現的機會,可以用貼紙表作為激勵他的方法。使用這個方法須小心監察才湊效,以下是一些要點:
1.根據孩子的程度,訂定一個清楚、明確、正面及可執行的目標(例如:在40分鐘內完成晚飯)。
2.初期的目標最好容易達到,讓孩子有興趣跟著做,然...
「夫君子之行,靜以修身,儉以養德;
非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。
夫學須靜也,才須學也;
非學無以廣才,非志無以成學。
怠慢則不能勵精,險躁則不能冶性。
年與時馳,意與歲去,遂成枯落,多不接世。
悲守窮廬,將復何及!
第五課:增值的力量
非學無以廣才、非志無以成學。諸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不願意努力學習,就不能夠增加自己...
你可試為孩子作出以下安排:
1. 讓孩子外出與人接觸,例如:帶他一起上市場、探訪鄰居或與朋友聚會等。
2. 幫助孩子建立熟悉的社交圈子,例如:帶孩子到公園玩,參加小朋友的生日會,邀請小朋友一起玩耍,安排孩子上遊戲小組、幼兒或幼稚園等。
摘自:衛生署
圖片:網絡
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夫君子之行,靜以修身,儉以養德;
非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。
夫學須靜也,才須學也;
非學無以廣才,非志無以成學。
怠慢則不能勵精,險躁則不能冶性。
年與時馳,意與歲去,遂成枯落,多不接世。
悲守窮廬,將復何及!
第一課:寧靜的力量
靜以修身、非寧靜無以致遠、學須靜也。諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養身心,靜思反省。不能夠靜下來,則...
4. 積極的回應
近三歲的孩子說話開始多了,也喜歡問「乜嘢嚟?」你可別覺得煩厭,宜以笑容、點頭和讚賞的態度鼓勵他。每當孩子向你提問時,可以的話,先把手上的事情放下,專注地聆聽,耐心地讓他說完才回應他。
5. 延展句子,灌輸新概念
把孩子所說的注入新的意思,以增加他學習新詞彙和新概念的機會。如當孩子說「媽媽要餅」時,你可轉述為:「你好肚餓,想我攞...
1. 多聽多講
家長是幼兒身邊最親近的人,為了讓幼兒多聽多講,你必須多主動利用機會跟孩子說話。
2. 邊做邊說
你可以一邊做事,一邊向孩子陳述,例如:「媽媽擺衫入櫃桶先。」說話的長短要符合孩子的理解能力,意思亦要清楚,以幫助孩子了解内容。
3. 多向孩子發問
隨着孩子理解能力的進展,你可以多向孩子發問,最初孩子可能只懂回答一些「是」 、 「...
這時爸媽應刻意地忽視這些行為,即完全不給他任何注意,不去看他,也不作任何反應。
兩歲半前的幼兒仍以自我為中心,他們的忍耐力有限,遇到不順意的事物就會容易發脾氣。
有時他們亦會做一些不適當的動作如輕輕撞頭來吸引你注意,看看你有甚麼反應,或嘗試印證一下你說的話是否真的。
這時你亦可用上述方法來處理。若處理得宜的話,這些不當的行為很快便會消失...