【學習的優勢】21世紀必備的6大技能

1. 批判思考及解難能力
(Critical Thinking and Problem Solving)
現今小朋友過於忙碌應付課本上的知識,彷彿讀書就是為了考試,正因如此,小朋友就像失去了建立批判思考的空間。從小建立批判思考,相信可以協助培養小朋友的獨立思想,有助成長。
2. 創意及想像力
(Creative Thinking and Imagination)
小朋友溫習功課和考試,往往追求標準答案,好像變相在鼓勵他們只得一種「死記硬背攞高分」的讀書方法,這樣很可能會扼殺他們的想像力與各種不同的可能性。因此,除了批判思維外,或許小朋友需要學習「釋放」自己的創意和想像力,放膽天馬行空。

3. 溝通能力及合作精神
(Communication and Collaboration)
相信沒有家長不認同團隊合作的重要性,而為了促成良好的團隊合作,就需要良好的溝通能力。當要完成一件事時,互相溝通合作,互補不足,才可以發揮最大功用。

4. 領導才能與個人發展
(Leadership and Personal Development)
領導才能與個人發展均屬於品格教育 (character education),帶小朋友外出最怕給人在背後批評沒有禮貌,尤其是很多21世紀的小朋友都變成了「低頭族」,很多時候只顧手上的電話,不懂得使用眼神接觸的方式對話。要提升品格,就應該要從小事著手,學習每件事情都設身處地,為他人著想,更要學會敢於發聲,提出意見,主動作出大膽嘗試;這一切均有助培育小朋友成為領袖,領導他人!
5. 公民意識
(Citizenship)
你有覺得香港的天氣越來越熱嗎?冬天越來越短嗎?又有沒有發現為何糧食價格會越來越貴呢?在21世紀全球一體化的情況下,沒有人能夠獨善其身,地球上每個角落的人類命運都相連,而小朋友更加是我們社會未來的主人翁,地球未來的命運就掌握在他們手上。學習應以互相尊重的態度對地球上的一切事物,培養小朋友的公民意識,一同建立一個可持續的環境和社會。

6. 運用科技的能力
(Digital Literacy)
21世紀,電子科技發達,如上所述,很多小朋友因而變成了「低頭族」,手機與電腦佔據了一切生活所需,如何謹慎理解、管理和運用網上的資訊成了很多家長的難題。善用科技,有效分析及描述網上得到的知識將會令小朋友比以往大大拓展世界觀!
一次過達到這6大技能?
英國文化協會小學英語課程高級導師 Rebecca Frith 就提及到,英國文化協會Primary Plus小學英語課程正正不但主張在學習英語及建立自信的同時,亦都以「6Cs」協助小朋友的全人發展,一次過滿足小朋友在英語學習和在21世紀成長所需的條件。

將生活融入課堂孩子更容易吸收
為了幫助孩子建立生活技能,我們的導師會運用各種具啟發性的教材與活動,例如遊戲、音樂及訓練邏輯推理與高階思維的習作,啟發孩子思考。我們的課程銳意逐步拓闊學生的才能,照顧每位學生的需要,從中建立他們的自信;而我們的導師亦受過嚴格的訓練,能支援小朋友的個人、社交及情感發展,同時亦透過精心設計的學習活動和廣泛應用不同媒體,協助小朋友潛移默化地建立重要的生活技能如創意、領導才能及批判思考。

著重小組活動,孩子從中學習與提升
無論孩子習慣哪一種學習模式,或擁有不同程度的理解能力,都會對課堂感興趣。每班的學生人數不只讓學生能與導師有單對單的溝通,還能發展他們分工合作的能力,例如學生有機會與其他小朋友一對一對交流,進行小組活動,甚至全班一起討論,讓學生學習與同學輪流參與活動、建立領導能力及談判技巧,助他們將來升中及於日常生活中自然地以英語溝通。孩子於每個單元結束前都需完成一項有關英語溝通能力的習作,例如專題研習、寫作文章或口頭報告,讓導師可以有效監察學生進度。
孩子的學以致用更是一份驚喜:
影片當中的一對小朋友,正正利用於課堂上所學習到的技能給爸爸送上這一份「專屬禮物」,給爸爸一個驚喜。
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覺得孩子畫畫是在發揮想像力?亂畫一通?在幼兒教育中,繪畫不僅是藝術創作的表現,更是內心情感和思維的表達方式。幼兒的畫作像一扇窗,我們可以透過這扇窗窺探他們的內心世界。根據心理學家亨利.瓦特的理論,幼兒情感發展與他們生活環境有密切關係。幼兒需要在與人互動中學習情感表達,透過繪畫,幼兒能夠將他們的情緒具體化地呈現在繪畫作品上。2 day ago
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近年來,不少家長開始關注青少年的精神健康。這不單是因為家長對這方面的認知增加,教育局亦在學期初推廣《4Rs精神健康約章》,即:休息(Rest)、人際關係 (Relationship)、放鬆(Relaxation)及抗逆力(Resilienc)。12 day ago
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許多時候,孩子出現不當行為,父母不假思索,便會歸咎是孩子「曳」,是他的問題。然而,父母容讓自己稍微退一步去想想 -- 「一條鎖匙不會響,兩條鎖匙叮叮響」,孩子的不當行為,是否身邊人有意無意地促成,甚至被孩子掌握了照顧者的「死穴」,而形成甚至惡化?15 day ago
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相信不少香港家長與孩子在學習路上,都上演過「催促大戰」,特別是中文科,大量的認字、理解、修辭及成語等等範疇,都足以令家長和孩子筋疲力竭。然而根據心理學研究,只要掌握「15分鐘黃金公式」,就能讓學習中文從「要我學」變成「我要學」。15 day ago
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DSE已開考,六月考試季也快到。不少家長和孩子一樣,心裏七上八下。筆者和女兒在早些月的上學期考試前,就曾陷入溫習內耗—我追着催她做練習,她扒着練習本發呆,有時寫着寫着就失去動力,說不喜歡溫習。後來才明白,不是孩子不努力,是我們找錯了溫習方式。17 day ago
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每年4月20日是「聯合國中文日」,以紀念中華文字始祖的傳說人物「倉頡」。今年是第17屆中文日,聯合國中文日已成為各國人士了解中國文化的一個窗口。香港是國際城市,亦是中外文化交流之都。小朋友除了應付學習,為傳承中華文化,從小學好中文更可成為中文與其他語言交流的橋樑,任重道遠!24 day ago






































