親子頭條小編
21 February 2016
【育兒成長】3段式教養法則
雖然這個問題並沒有標準答案，但仍然可以用一個準則來判斷，那就是「安不安全」。利用以下介紹的三段式教養法則，就可以維繫較好的親子關係。
1. 在安全情況下：連結
只要環境安全，不妨允許孩子撒嬌討愛，跟他們建立「連結」。觀察孩子需要甚麼，並在安全的情況之下滿足他們。當然，這並不代表可以讓孩子任性耍賴，不可讓他們胡作非為、想怎樣就怎樣，而是要他們好好的向大人提出請求。
2. 有安全顧慮時：引導
如果有安全的顧慮，大人可以透過示範，引導孩子練習適當的方式，並且給他們選擇。例如孩子拿著剪刀走來走去，便可以教他們如何安全地拿剪刀走動，或指示孩子坐下來使用。大人要引導孩子選擇安全的方式，如果他們不願意聽從，就需要限制他們的行為。
3. 情況危險時：限制
如果有即時的危險，大人必須馬上限制孩子的行為。例如：孩子打破了玻璃器皿，大人便要馬上阻止孩子接近，以免發生危險。
很多照顧者在照顧孩子時會很疲累，因為他們動不動就「限制」孩子。孩子經常被限制，就會覺得挫敗，會想反抗，容易有情緒，更不願配合，照顧者就需要用更大的力氣來「鎮壓」。
要省時省力，可以透過「連結」和孩子建立良好的關係，孩子感覺到你了解他、願意幫助和支持他，自然就會聽從你的指示和要求。如果可能有危險，才需要進到第 2 步，「引導」孩子做適當的行為。但引導的基礎還是連結，和孩子的連結越好，孩子聽從的意願就越高。和孩子互動時，儘量保持在「連結」和「引導」的關係，才可以事半功倍，和孩子的關係也會比較好。
圖片:網絡
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