【育兒成長】3段式教養法則

雖然這個問題並沒有標準答案,但仍然可以用一個準則來判斷,那就是「安不安全」。利用以下介紹的三段式教養法則,就可以維繫較好的親子關係。
1. 在安全情況下:連結
只要環境安全,不妨允許孩子撒嬌討愛,跟他們建立「連結」。觀察孩子需要甚麼,並在安全的情況之下滿足他們。當然,這並不代表可以讓孩子任性耍賴,不可讓他們胡作非為、想怎樣就怎樣,而是要他們好好的向大人提出請求。
2. 有安全顧慮時:引導
如果有安全的顧慮,大人可以透過示範,引導孩子練習適當的方式,並且給他們選擇。例如孩子拿著剪刀走來走去,便可以教他們如何安全地拿剪刀走動,或指示孩子坐下來使用。大人要引導孩子選擇安全的方式,如果他們不願意聽從,就需要限制他們的行為。
3. 情況危險時:限制
如果有即時的危險,大人必須馬上限制孩子的行為。例如:孩子打破了玻璃器皿,大人便要馬上阻止孩子接近,以免發生危險。
很多照顧者在照顧孩子時會很疲累,因為他們動不動就「限制」孩子。孩子經常被限制,就會覺得挫敗,會想反抗,容易有情緒,更不願配合,照顧者就需要用更大的力氣來「鎮壓」。
要省時省力,可以透過「連結」和孩子建立良好的關係,孩子感覺到你了解他、願意幫助和支持他,自然就會聽從你的指示和要求。如果可能有危險,才需要進到第 2 步,「引導」孩子做適當的行為。但引導的基礎還是連結,和孩子的連結越好,孩子聽從的意願就越高。和孩子互動時,儘量保持在「連結」和「引導」的關係,才可以事半功倍,和孩子的關係也會比較好。
圖片:網絡
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