耀山學校｜飲食要「三高一低」　教育更要「三高一低」

現今社會提倡都市人要擁有健康生活，講求飲食要「三高一低」，但原來教育也可以做到「三高一低」，九龍城區的耀山學校就是當中的倡導者。

班師比例高　支援程度高 

耀山學校班師比例高，所以老師能真正做到關顧每一位學生，並且善用彈性學時，於每週五設立「STEAM全接觸」及「校園開放」時段。學生可以在這時段內體驗不同的 STEAM 活動外，學校更會在「校園開放」時間開放所有的設施供全校學生使用，老師從旁協助活動進行並和學生一同投入於活動中，強化課堂外的聯繫，加深師生情誼，同時亦豐富學生不同的學習經歷。縱使學生的能力可能各有不同，參與的程度也不一，但耀山「支援程度高」；同學們在老師、教學助理和家長義工的陪同下，全都積極投入，師生和家長共冶一爐，大家都樂在其中。

活動參與高　學習壓力低 

耀山學校致力推廣各項新興活動，包括桌上沙壺、軟式飛鏢、巧固球及躲避盤等並鼓勵同學參與不同活動和比賽，讓他們得到踏上舞台的機會。而且學校逢星期五的午會時間更設有「台上一分鐘」，讓學生自主選擇想一展才華的項目，這當中曾包括：劍球、K-pop、扭計骰、粵劇耍纓槍、樂器演奏及唱歌等，給予同學發光發亮的機會，從而激勵其他人也要勇於嘗試，建立自信。此外，學校更推行「一人一職」及社際活動，務求讓每位學生都能於學校裏發揮所長。

各種活動參與度高，更使學生容易找到自己的發展方向和規劃，從而有個清晰的目標。此外，耀山學校不僅每天的功課量少，而且上、下學期只各設兩次中、英文默書，更以進展性評估取代測驗，一個學期只設一次考試，學生的學習壓力低，務求實踐真正的「開心校園」。

耀山學校敢於探索、勇於嘗試，樂於為每一位學生提供成功的機會，努力在校園踐行「三高一低」，致力為學生創建開心、健康的校園生態。