佛教傅康幼稚園｜5大重點營造「正向」環境　生活化主題讓幼兒親身體驗

位於黃大仙的佛教傅康幼稚園，創校至今逾34年，一直以來都十分重視幼兒品德的發展，以營造「正向」校園的環境和氣氛為目標，從課程規劃、語言學習、推廣閱讀、身心靈發展及專業師資全方位配合，讓幼兒從遊戲中愉快學習，提高自主學習的能力及信心，建立關愛和感恩的正向關係。

課程規劃︰設計生活化主題 讓幼兒從興趣出發

學校強調以幼兒的興趣出發，透過生活化的主題，創設富趣味性的環境，發展幼兒自主學習、感官探索、解難能力和成長性思維的多元能力。同時亦配合遊戲、故事、探索、戶外參觀等活動，讓幼兒從中獲取親身的經驗，建構新的知識，擴闊學習視野。

語言學習︰在真實的語言環境中學習

對於幼兒「兩文三語」的發展，則由專科外籍老師與老師團隊共同設計英語課程，透過拼音、遊戲、故事、唱歌、小組會話等活動，讓幼兒在有意義而真實的語言環境中學習，加強學習英語的興趣及動機，打好語文能力基礎，為入讀小學作好準備。

培養閱讀習慣︰推行親子閱讀

為擴闊幼兒的閱讀領域，增強語文能力，學校推行親子閱讀圖書計劃、好書推介及故事爸媽等活動，從小培養幼兒喜愛閱讀的良好習慣。

身心靈發展︰運用感官探索感受

學校同時亦關注幼兒的身心靈發展，引進「靜觀練習」活動，讓幼兒運用感官去探索自己的內在感受，觀察和接觸外界的大自然事物，幫助幼兒情緒管理和集中注意力。另外亦提供不同的表演和比賽機會，培養幼兒自信心和成就感，發揮潛能。

專業師資︰開設多元興趣班

學校團隊具備專業能力，包括教學經驗豐富的幼稚園老師、專科外籍老師、專科普通話老師、舞蹈老師、美藝老師和醫務顧問。另亦開設不同的興趣班，例如舞蹈、繪畫、劍橋英語、英語拼音等，全方位發掘幼兒的多元潛能。