世界龍岡學校劉德容紀念小學︳力推「經歷為本」課程　強調體驗式學習

世界龍岡學校劉德容紀念小學以「經歷為本」理念設計不同課程，致力豐富學生學習經歷，賦予他們主導學習的能力。透過這理念，校方希望學生能在實際活動中學習，同時培養領導技巧、反思能力和自主學習能力，讓學生成為主動學習者，具備終身學習的能力。

強調體驗式學習

學校課程設計強調體驗式學習，通過實地考察、實驗、社區服務和團隊合作等活動，讓學生深入參與、實際體驗和應用所學。學生不僅可在課堂上學習理論知識，更能在實踐中學以致用。校方善用下午的上課時間，為學生提供STEAM、文化、德育及體藝課程。這不僅培養學生的創造力和解決問題能力，還激發了他們對學習的激情和興趣。

而學校的課程設計亦強調反思和自主學習。通過鼓勵學生在學習過程中不斷反思和評估學習成果，獲得啟示並不斷改進。同時，學校提供自主學習的機會，讓學生能夠自主制定學習計劃、選擇學習資源和評估學習進展，有助培養學生的自主學習能力，提高學習效果和成就感。

培養學生的領導能力

此外，學校還注重培養學生的領導能力。如鼓勵學生在各學校活動中擔任領導角色，如升旗隊和大型活動服務生等，讓他們能發揮領導潛能、學習團隊合作、溝通和解決衝突。同時，他們也能在實踐中學習領導技巧，培養自信心和責任感。

戲劇教學培養溝通和合作技巧

戲劇教學是學校另一特色。校方相信戲劇可豐富學生的學習經歷，同時培養他們多方面能力。通過戲劇教學，學生有機會加強他們在「LTY學習輪」的學習重點，包括語言、表達和合作能力等。學生需在演出中準確表現角色情感和意圖，並與其他演員合作，培養學生溝通和合作技巧，同時提高其表達能力和自信心。

通過「經歷為本」的課程，學校希望學生能成為主動學習者，具備終身學習能力，為未來發展做好充分準備，使他們在日後學習和生活中脫穎而出。