【堅拒打罵】教養是人生大project 港媽生B前5年上定育兒課

很多人成為準爸媽時做好準備，看育嬰書、買齊嬰兒用品、聽音樂胎教，但Joyce更厲害，早於生BB前5年開始上育兒工作坊、講座等等，因為她視育兒為人生的大project，在兒子未選校前，就到心儀學校做義工，希望找到一所適合兒子的學校。

全職媽媽撥時間me time

Joyce是全職媽媽，除了一星期有兩日做part-time工作，晚上家人會幫忙照顧小朋友，她花大部分時間照顧2歲半兒子之餘，也有me time。「我不會把自己放第二位，因為自己和仔仔都是同樣重要。」所以她會顧及自己的感受，給自己適當的空間，閒時約朋友聚會，跟社會保持接觸。

Joyce認為，「幼兒成長的首幾年好重要，直接影響他的性格和成長，我希望花多點時間去陪伴及教育兒子。小朋友是好珍貴的，我會當他是一個大project！以引證我的育兒想法是對的。」她早於5年前為育兒作好準備，開始做很多資料搜集，例如參加不同機構的工作坊、研討會、講座。

期間，她發現了一間以「自然．人本．自主」為理念的學校。為了兒子將來入讀心儀的學校，她甚至參加學校的師訓班，又在幼稚園部當義工，希望可以了多了解該校的教學模式，為兒子挑選適合的教育方式。她亦因此認識了好多朋友，自此更着重人與人、人與自然的關係，顛覆她原有根深蒂固育兒要打罵的傳統觀念。

沒有打罵  日復日愛的教導

自小於傳統家庭長大的Joyce，父母都以打罵的育兒方式為主；但自認識以愛對兒童及大自然，她的心態有了改變，決心要以愛育兒。平日會以講解情緒的圖書教導兒子如何表達情緒，例如：紅色表示憤怒，綠色表示平靜，藍色表示悲傷。兒子鬧情緒時，用顏色表達自己的心情。

假如兒子痛哭，Joyce會先了解他痛哭的原因，安撫他的情緒，讓他平靜，不會不由分說，先責罵他。即使兒子年幼，她也會以說之以理的方法教導兒子。例如，一家人出外用膳，兒子周圍亂跑，她就會規定兒子活動的範圍，又會叫他畫畫或玩玩具分散注意力，以免影響別人。「不要說不准他做什麽，要給他指示，要告訴他可以做什麽。」又會採用協商的方法去處理事情，讓兒子明白箇中道理。小朋友一次記不了，她就多講幾次，日復日孜孜不倦的教導，漸見成效。

Joyce又會從生活中，依照兒子的興趣教導兒子，例如兒子喜歡巴士、輕鐵和港鐵，她就會跟他看巴士的短片，教他簡單的英文字，讓兒子從生活中學習。

育兒心情如恆指  有上有落

「湊細路就好似恆指一樣，心情有上有落。」

Joyce的2年9個月育兒生涯中，難免會有挫折，育兒方式也會跟家人的傳統方式有分歧。有時教仔教到很累很憤怒，她也曾想過是否用舊有的育兒方法較好，她反對體罰，認為這並非長遠的做法，又反對痛罵小朋友，她認為言語上的傷害是深遠的。「打是立竿見影的方法，效果是即時的，但最後還是決定以愛為教育，戰勝挫折。因為自己的堅持，看到兒子漸漸受教，慢慢成長，我很開心。」Joyce嘴角自然滲出絲絲笑意。可能這就是當母親最大的滿足感。

Joyce堅定的說，「父母的責任是在小朋友身旁，幫他一把。」育兒是不停改變的，一定要變通。同一個目標， 可以有不同的方法。

香港救助兒童會剛推出的本地育兒方式調查報告中，接近所有受訪者 (95%) 不認同體罰是管教孩子的最佳方式。約三分之二的受訪者 (63%) 同意應禁止體罰兒童，而約六成受訪者認為應禁止在任何情況下對兒童進行羞辱式的懲罰。調查顯示，約八成受訪者認同應立法強制相關專業人士上報懷疑兒童虐待個案，獲大多數公眾支持。