【堅拒打罵】教養是人生大project  港媽生B前5年上定育兒課
【堅拒打罵】教養是人生大project 港媽生B前5年上定育兒課

很多人成為準爸媽時做好準備,看育嬰書、買齊嬰兒用品、聽音樂胎教,但Joyce更厲害,早於生BB5年開始上育兒工作坊、講座等等,因為她視育兒為人生的大project,在兒子未選校前,就到心儀學校做義工,希望找到一所適合兒子的學校。

 

全職媽媽撥時間me time

Joyce是全職媽媽,除了一星期有兩日做part-time工作,晚上家人會幫忙照顧小朋友,她花大部分時間照顧2歲半兒子之餘,也有me time。「我不會把自己放第二位,因為自己和仔仔都是同樣重要。」所以她會顧及自己的感受,給自己適當的空間,閒時約朋友聚會,跟社會保持接觸。

 

Joyce決心用身教、愛、尊重和了解去教導現時2歲半的兒子,堅拒體罰和打罵。(香港救助兒童會供相)

 

Joyce認為,「幼兒成長的首幾年好重要,直接影響他的性格和成長,我希望花多點時間去陪伴及教育兒子。小朋友是好珍貴的,我會當他是一個大project!以引證我的育兒想法是對的。」她早於5年前為育兒作好準備,開始做很多資料搜集,例如參加不同機構的工作坊、研討會、講座。

 

期間,她發現了一間以「自然.人本.自主」為理念的學校。為了兒子將來入讀心儀的學校,她甚至參加學校的師訓班,又在幼稚園部當義工,希望可以了多了解該校的教學模式,為兒子挑選適合的教育方式。她亦因此認識了好多朋友,自此更着重人與人、人與自然的關係,顛覆她原有根深蒂固育兒要打罵的傳統觀念。

Joyce帶兒子耕作,認識人與自然的關係。(香港救助兒童會供相)

 

沒有打罵  日復日愛的教導

自小於傳統家庭長大的Joyce,父母都以打罵的育兒方式為主;但自認識以愛對兒童及大自然,她的心態有了改變,決心要以愛育兒。平日會以講解情緒的圖書教導兒子如何表達情緒,例如:紅色表示憤怒,綠色表示平靜,藍色表示悲傷。兒子鬧情緒時,用顏色表達自己的心情。

 

Joyce教導兒子以顏色表達自己的情緒。(香港救助兒童會供相)

 

假如兒子痛哭,Joyce會先了解他痛哭的原因,安撫他的情緒,讓他平靜,不會不由分說,先責罵他。即使兒子年幼,她也會以說之以理的方法教導兒子。例如,一家人出外用膳,兒子周圍亂跑,她就會規定兒子活動的範圍,又會叫他畫畫或玩玩具分散注意力,以免影響別人。「不要說不准他做什麽,要給他指示,要告訴他可以做什麽。」又會採用協商的方法去處理事情,讓兒子明白箇中道理。小朋友一次記不了,她就多講幾次,日復日孜孜不倦的教導,漸見成效。

Joyce又會從生活中,依照兒子的興趣教導兒子,例如兒子喜歡巴士、輕鐵和港鐵,就會跟他看巴士的短片,教他簡單的英文字,讓兒子從生活中學習。

 

育兒心情如恆指  有上有落

「湊細路就好似恆指一樣,心情有上有落。」

 

Joyce29個月育兒生涯中,難免會有挫折,育兒方式也會跟家人的傳統方式有分歧。有時教仔教到很累很憤怒,她也曾想過是否用舊有的育兒方法較好,她反對體罰,認為這並非長遠的做法,又反對痛罵小朋友,她認為言語上的傷害是深遠的。「打是立竿見影的方法,效果是即時的,但最後還是決定以愛為教育,戰勝挫折。因為自己的堅持,看到兒子漸漸受教,慢慢成長,我很開心。」Joyce嘴角自然滲出絲絲笑意。可能這就是當母親最大的滿足感。

 

Joyce堅定的說,「父母的責任是在小朋友身旁,幫他一把。」育兒是不停改變的,一定要變通。同一個目標, 可以有不同的方法。

 

Joyce經常帶兒子行山,接觸大自然。(香港救助兒童會供相)

 

香港救助兒童會剛推出的本地育兒方式調查報告中,接近所有受訪者 (95%) 不認同體罰是管教孩子的最佳方式。約三分之二的受訪者 (63%) 同意應禁止體罰兒童,而約六成受訪者認為應禁止在任何情況下對兒童進行羞辱式的懲罰。調查顯示,約八成受訪者認同應立法強制相關專業人士上報懷疑兒童虐待個案,獲大多數公眾支持。

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