【至Net星】家庭網絡安全教育不足 Google高層教家長3招
疫情期間,學童使用互聯網學習的需求大增。一項最新網絡安全調查發現,香港家長在指導子女上網及採取適當措施加強家庭網絡安全方面有待進步。
Google委託Qualtrics LLC在 2020年12月至2021年1月期間進行,對象包括亞太區和南美地區共15個國家及地區的家長。亞太區的數據顯示,58% 家長對於子女在疫情期間面對的網絡安全問題感到擔憂,而有52%的家長會使用保護兒童的網絡安全設定。在香港,53%家長表示憂慮,特別關注子女接收資訊的安全性如網絡詐騙或帳戶攻擊,以及子女會否接觸來自陌生人訊息或兒童不宜的內容。

超過三分之一(36%)的香港家長表示從未與子女討論網絡安全的話題;只有約37 %會使用保護兒童的網絡安全設定,揭示香港家庭網絡安全教育不足。
隨著日常生活轉到網上,網絡安全教育成為不可或缺的一環,家長應積極與子女了解及討論其使用互聯網的狀況。三孩之父、Google網絡安全教育全球主管 Lucian Teo分享以下3大貼士供家長參考:

1.多討論:家長多與子女討論日常遇見的人和事、在網上遇到的情況,包括孩子與陌生人的互動,有助保護孩子。同時,家長也可提醒子女在社交平台或討論區要保持警覺,避免過度分享個人私隱。在評估遊戲內容是否適合子女時,亦要留意該程式會否允許與其他玩家進行線上對話。
2.設定密碼:為加強保護個人資料,家長應提醒子女使用高安全度密碼,避免使用姓名及出生日期等個人資料,或「abcd1234」這類過於簡單的密碼,也不要使用同一組密碼設定不同的網上帳戶或重用密碼。家長亦可鼓勵子女透過可信賴的平台獲取資訊,考慮使用預設高防護的電子郵箱。
3.善用監護設定:家長普遍會擔心子女上網時遇到兒童不宜的內容。家長可善用監護設定及應用程式,例如:Family Link讓家長輕鬆地管理子女裝置的使用情況和應用程式權限等、安全搜尋(Safe Search)有助過濾搜尋結果中的色情內容、YouTube Kids應用程式提供兒童適宜或合家歡的影片。
家長也可善用 Google 推出的「Be Internet Awesome」網絡安全互動平台,讓小朋友透過遊戲學習網絡安全知識。

-
天氣轉涼,想起中秋仍覺得過了不久。中秋節前那個晚上,筆者下班回家,還沒放下公事包,女兒便前來問我:「爸爸,嫦娥為甚麼要偷吃靈藥?」我笑說:「問得好!這個故事其實有很多版本。」她認真想了想,立刻拿起平板,說要自己找答案。4 day ago
-
人工智能和我們的生活息息相關,不單是成年人,就連不少學生也開始在日常生活中依賴 AI 解決問題。小編最近見到家長群組熱烈討論,小朋友若然過份依賴AI,有機會帶來不良的後果,當中包括「認知衰退」或「認知債務」。25 day ago
-
在你心目中,高EQ的孩子是怎樣的?他們是甚少哭鬧、情緒起伏不大的小孩嗎?EQ是指情緒智商(Emotional Quotient / Emotional Intelligence),代表一個人在面對自己和別人情緒狀況及其變化的認知能力。25 day ago
-
在香港,一直有一群需要特殊教育需要(Special Educational Needs, 簡稱 SEN)的學生,不論是學習上,或是其他行為上都需要透過特定的特殊教育服務、資源調整或教學適應,才能達到與同齡學生相當的學習成效。另外,坊間亦有一些優質教材,如DR-Max中文教材《凝皓六段》、DR-Max英語教材《Electronic English》均可配合學習...1 month ago
-
每年開學9月起至11月,是學校識別學生有沒有「學習困難」的重要時間,家長亦同時需決定應否為子女申報特殊教育需要(SEN)支援。究竟SEN定義是甚麼?有甚麼種類與支援?今次請來註冊臨床心理學家鄒凱詩(Daisy)為家長們分享。1 month ago
-
上一集提到,想孩子寫字更輕鬆,可先從遊戲入手加強孩子核心及上肢穩定度,配合手部精細動作訓練,建立書寫所需的力量與耐力。1 month ago



































