【全面發展教育】小朋友面試發脾氣　家長事前要俾「甜頭」

雖然新冠肺炎現在平息了一會兒，但在疫情高峰期之後小孩子和家長都面臨另一個籠罩壓力的處境——面試。我在這段時間也是早上7時到晚上10時為小朋友準備customized reference letter的高峰期。

今天不得不分享一些近來的觀察，踏入幼兒教育工作9至10年，仍然深有感觸。

1. 有些小朋友能力很高，近來有點愁眉苦臉，皺眉頭。

2. 幼兒有點欠缺耐性，情緒不穩定，簡單來說有點唔耐煩。

3. 重複的練習令孩子有點唔願做，或感到悶，「Why I need to do this?」，默不作聲。

4. 拍多些影片，他們的天然可愛笑容正能量不見了。

5. 家長緊張，小朋友更緊張，手仔「係咁震」，唯有放在鏡頭後面。

6. 小朋友去好多間學校面試，要好短時間內拍多段影片。小朋友未必會同爸媽講面試內容、情況和感受，一來他們未必完全講得清楚，二來他們未必想家長立即評核他們的表現。

保持開心mood

我並非超級嚴謹的導師，但絕對是一個可以和小朋友交心，令小朋友可以傾心事、保持良好溝通的心理輔導人生指導教練。多年來的這段時間，有很多家長會特別加時間邀請我同小朋友傾偈和玩，保持他們「開心mood」。

如果家長覺得唔夠「谷」，這兩個星期比較多「玩味」或者睇影片時間長了？是的，的而且確不是做面試班，如果有測評在即，小朋友已經溫習了20多頁，做了20多頁練習，考試評核前小朋友還不斷練習，在考試那天真的會表現得非常好嗎？

在面試/測評和人生開心情緒正面上，我會選擇情緒健康。事實上我會放輕鬆一點，因為我知道無論小朋友對外（學校）、對內（家長），特別是K3學生學術成績，也不是現在追的，該於K2和今年上半年一直好好準備。

現在是臨門令到他們不要喪失興趣、不要喪失笑容、不要埋藏心裏感受的時間。要令到小朋友自我學習有向上動力，我認為這是最不容易，而且是高深學問和需要「有甜頭」的技巧。或者未必所有家長完全認同，但我相信這是大部份家長都有向着開心學習的追求。