【窺探內心】從玩玩具看心理

孩子天性就是愛玩,通過「玩」的行為接觸瑤實,增長知識,而玩最不能缺少的就是玩具,不同年齡的孩子心理發展水平不一,玩法和選擇的玩具也截然不同。
1.喜歡絨毛類玩具的孩子
有可能是一個感情細膩、豐富,充滿溫情的人,絨毛類玩具通常是可愛的動物,孩子視為它們為玩具亦同時視它們為夥伴,孩子會哄它們,也可以用它們發泄情緒,能滿足孩子不同時候的情緒需要,除此之外,絨毛類玩有柔軟質感,對性格孤獨、膽怯,渴望關懷的孩子有安慰和穩定情緒的作用。
2.拚裝玩具
喜歡拚裝玩具的孩子好奇心強,注意力持久,做事比較有耐性,
因為拚裝玩具需要用腦、手、眼配合,鍛鍊其動手和協調能力
在孩子四至五歲時,可以嘗試給予孩子挑戰更困難的拚裝玩具,例如需要看圖型安裝的。
3.電動玩具
喜歡電動玩具的孩子,一按下開關就可以玩樂一番,這類玩具的缺點是孩子只會看到其「表面」,無法探知其內部秘密
所以孩子學到的東西相對較少。有的家長因為電動玩具比較貴,就只讓孩子看著家長操作,而不讓孩子親手操控,這樣做對只能博孩子快樂一刻,他對玩具的興趣不會維持太久,更不用說培養探索精神了。
-
考試季節即將來臨,家長和孩子都感受到壓力。課本堆積、溫習進度落後,孩子可能因焦慮而分心或拖延。這時,不妨試試「番茄溫習法」(Pomodoro Technique),這是一種簡單的時間管理方法,能幫助孩子專注學習、提升效率,還能讓溫習變得有趣。對小朋友來說,這不僅是備考利器,還能培養良好習慣。本文將介紹番茄溫習法的操作方式及其對孩子的多重好處,助親子輕鬆迎接考...4 day ago
-
人工智能(AI),相信大家一定不會陌生,近年關於AI的資訊,更是每天都有機會接收得到。在這股科技浪潮下,AI早已走進孩子的學習與生活,成為他們成長路上的「新日常」。做功課、查資料、發揮創意、表達想法,AI 無處不在。面對這個充滿無限可能的AI,家長們應該如何應對?5 day ago
-
小朋友農曆新年收到長輩的利是固然開心,家長亦可以趁此機會,教導小朋友「3S」理財概念-即儲蓄(Saving)、消費(Spending)、和分享(Sharing),引導他們學習規劃資源,而不只是著眼於金錢的多寡。12 day ago
-
常說學童壓力爆煲,但家長作為孩子的避風港,背後亦承受著無形的壓力。香港小童群益會於去年10月進行問卷調查,了解家長在照顧孩子上的需要,共收集4,372份有效問卷。調查發現,22.5%家長親職壓力指數偏高(53-70分),1.2%達嚴重程度(71分或以上),平均分為44.64。當中若子女年齡較小或親職壓力指數較高的家長,同樣較關注子女的情緒問題。1 month ago
-
家長面對孩子不聽話、不配合或反覆犯錯時,常常感到挫折和無助。部分家長甚至認為適當體罰能迅速制止孩子不當行為,是教育孩子的有效方式。體罰或許在短時間內阻止某些不當行為,但效果通常是暫時的。既無法幫助孩子真正理解錯誤的原因,也不利於長期的行為改變。親職管教的真正目標應該是教育孩子,而非傷害他們。家長採取正向的教養方式才能培養出真正明白行為後果的孩子。1 month ago
-
一年之計在於春,不管成人或孩子總帶著希望迎接新的一年。Big Life Journal網頁的作家Ashley Cullins於今年撰寫的內容中提及只有8%的人能完成年度計劃,此文分享家長如何協助孩子訂立年度目標及有效達到目標的方法。2 month ago








































