特殊學習障礙是腦部發展異常情況所造成,導致學障學生未能準確流暢地自動識別和記憶個別文字,這與智力不足無關,部分是資優學童。學障是不能醫治,因為這本身不是「病」,而是一種「障礙」。
特殊學習障礙當中以讀寫障礙較普遍。讀寫障礙的學童掌握文字發音、外形和意義之間的聯繫較困難,認字、默字、串字出現困難,故此難以理解題目,部分學童可以透過導師把題目讀出來...
理工大學宏利兒童學習潛能發展中心的負責人——黎程正家博士,近幾年致力於幫助患有學習障礙的孩子及他們的家長,找尋合適的解決方法,助他們重新走出困境。
(黎程正家博士認為,學校亦應提高教師培訓,讓老師可在面對患有學習障礙的孩子時,可於學生及家長中調適。)
讀寫困難不代表笨
患有學習障礙的孩子,總被誤解成無法正常學習,甚至有智力問題,其實學習障礙是...
如果你的孩子視力良好,而在閱讀上有困難的話,請不要以為他是學習障礙。
在開始懷疑孩子是否ADHD之前,其實還可以做一個檢查——根據英國考文垂大學(Coventry University)的最新報告,聽力問題會導致閱讀障礙。
在報告中,研究人員研究了195名年齡在8歲至10歲之間的小孩,當中36人有閱讀障礙。行為科學研究中心的團隊對所有孩子的閱讀和...
「很多人總認為學習只有一種方法,但其實學習除了寫之外,亦可用視、聽及體驗方式,其實每個人都有適合自己的學習方法。」理工大學宏利兒童學習潛能發展中心的負責人黎程正家博士說。她多年來一直致力於幫助有學習障礙的孩子、家長及教師提供幫助,認為並不能夠以學習障礙將孩子定型,反而是社會大眾,應該多了解學生,學習以多元化的方式去教授。
這些讀寫障礙的孩子於...