【每日20分鐘】親子閱讀時間分配

圖片來源︰flickr
準備睇書
在睇書前,不妨跟孩子一齊扣執拾睇書的空間(如床邊),倒一杯暖水或一同討論書本的封面,讓孩子先作「熱身」,為閱讀作好準備。
預計需時:約2分鐘
閱讀時間
跟孩子一起打開書本,用清晰的聲線讀出文字,因應故事內容以不同聲調去演繹(例如用高低音扮不同角色),有時甚至可邀請孩子一同參與,在閱讀中讓小朋友感受到趣味和加強親子互動。
預計需時:約6至10分鐘
總結故事
當故事接近尾聲時,可邀請孩子對所讀的故事進行總結。如他們不願意或者不能流利表達,父母可從旁「出口」幫忙。此外,在講完故事後,可向孩子詢問有書本的內容,如最喜歡的角色、睇完書本後的感受等,幫助孩子回憶故事內容。
預計需時:約5分鐘
自行閱讀
最後,父母可鼓勵孩子翻看圖書,讓他們嘗試自行閱讀;當他們表示睇完後,可邀請孩子將書本收拾,結束閱讀的時間。
預計需時:約3分鐘
上述的閱讀時間分配只是一個簡單的參考而已,父母可因應孩子對閱讀的興趣、故事的深淺、或是睇書的時段而作出調節,最重要是「陪伴」孩子一起閱讀。
-
考試季節即將來臨,家長和孩子都感受到壓力。課本堆積、溫習進度落後,孩子可能因焦慮而分心或拖延。這時,不妨試試「番茄溫習法」(Pomodoro Technique),這是一種簡單的時間管理方法,能幫助孩子專注學習、提升效率,還能讓溫習變得有趣。對小朋友來說,這不僅是備考利器,還能培養良好習慣。本文將介紹番茄溫習法的操作方式及其對孩子的多重好處,助親子輕鬆迎接考...9 day ago
-
人工智能(AI),相信大家一定不會陌生,近年關於AI的資訊,更是每天都有機會接收得到。在這股科技浪潮下,AI早已走進孩子的學習與生活,成為他們成長路上的「新日常」。做功課、查資料、發揮創意、表達想法,AI 無處不在。面對這個充滿無限可能的AI,家長們應該如何應對?10 day ago
-
小朋友農曆新年收到長輩的利是固然開心,家長亦可以趁此機會,教導小朋友「3S」理財概念-即儲蓄(Saving)、消費(Spending)、和分享(Sharing),引導他們學習規劃資源,而不只是著眼於金錢的多寡。17 day ago
-
常說學童壓力爆煲,但家長作為孩子的避風港,背後亦承受著無形的壓力。香港小童群益會於去年10月進行問卷調查,了解家長在照顧孩子上的需要,共收集4,372份有效問卷。調查發現,22.5%家長親職壓力指數偏高(53-70分),1.2%達嚴重程度(71分或以上),平均分為44.64。當中若子女年齡較小或親職壓力指數較高的家長,同樣較關注子女的情緒問題。1 month ago
-
家長面對孩子不聽話、不配合或反覆犯錯時,常常感到挫折和無助。部分家長甚至認為適當體罰能迅速制止孩子不當行為,是教育孩子的有效方式。體罰或許在短時間內阻止某些不當行為,但效果通常是暫時的。既無法幫助孩子真正理解錯誤的原因,也不利於長期的行為改變。親職管教的真正目標應該是教育孩子,而非傷害他們。家長採取正向的教養方式才能培養出真正明白行為後果的孩子。2 month ago
-
一年之計在於春,不管成人或孩子總帶著希望迎接新的一年。Big Life Journal網頁的作家Ashley Cullins於今年撰寫的內容中提及只有8%的人能完成年度計劃,此文分享家長如何協助孩子訂立年度目標及有效達到目標的方法。2 month ago








































