【輔導員專訪】放暑假玩樂與學習平衡三分法
記得今年書展中,小編看到一個場景,就有在專門出售課外練習的攤位中,總是站滿一個又一個的家長。再看看收銀機位置,你就會發現一個又一個的家長大排長龍,一隻手拿著10多20本課外練習等待付款,另一隻手則拖著一臉無奈的小孩子。
輔導員呂美玉表示有,也有發現有些家長會有過分催谷的情況,像暑假也要孩子上補習班。
「希望家長可以懂得如何平衡,試想想大人工作經年,也想放大假去旅行充充電,同樣道理,小朋友也有這需要。同時,暑假其實可以讓小朋友學習成長。」
她議家長在小朋友兩個多月的暑假中,可以將時作出三分法。「3分1時間給小朋友多參與一些戶外活動,讓孩子跑跑跳跳,多接觸一下大自然。
3分1時間可以讓小朋友發展自己的興趣,例如讓他們參加一些自己感興趣的暑假班,享受其中之餘又可發掘小朋友的興趣和潛力。最後3分1時間才放在作業及學業的補充上。」

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