校園生活|寶安商會温浩根小學 四大特色為學生提供溫暖校園

在寶安商會温浩根小學,教育不僅是課室內的傳授,更是對每位學生全人發展的承諾。學校於2013年起以英語教授數學、常識科目,而中文科則提供粵語或普通話教學。具彈性的雙語課程設計使學生自然而然地發展「兩文三語」的能力。對於非華語學生,學校更設計了校本中文課程,確保每位學生都能適切支援。

温小最獨特的優勢,在於其來自世界各地的學生群體。學校吸納不同國家、不同文化背景的學生,創造出一個真正國際化的學習社區。這份多元不僅豐富了課堂氛圍,更為學生提供了天然的英語學習語境。

多元包容

學校不按能力或種族分班,讓所有學生充分接觸和運用兩文三語。這樣的共融理念深化了學生的同理心和包容精神。學生們在日常互動中,不僅學會了語言,更學會了欣賞差異、尊重多元。

温小每年均會舉辦中華文化日,無論甚麼種族的學生都樂在其中。
校內有一對來自俄羅斯和烏克蘭的女學生在學校成為了知心好友,儘管兩國衝突後各自回國,她們仍然珍惜這段跨越國界的友誼,盼望和平重聚。這就是多元教育最動人的見證:學生透過相互理解,超越了國界的分歧。

快樂自主

温小深信,快樂是最好的學習動力。温小於2024起年推行「無功課日」,減輕了學生的課業壓力,更提升了整體的學習效率。沒有功課束縛,學生反而能投入更深層的學習。而學校亦著重提升學生的自主學習能力,透過跨學科專題研習課程,讓學生在探究過程中主動建構知識,培養批判性思維和解難能力。老師們不是簡單地告訴學生答案,而是引導他們通過探索、思考、協作去發現知識。

學生積極準備STEAM比賽。

家校合作

温小重視家長為教育夥伴,更建立了多層次、多渠道的溝通機制。家長可透過家教會等多個平台,讓學校定期與家長分享學校動向和學生成長情況。家長不僅是旁觀者,更是決策的參與者。家長教師會讓家長參與學校的重要決策,共同為學校的發展出謀獻策,共同關注孩子的精神健康和品德發展,在互動中建立深厚的信任和理解,培育品學兼優的新一代。

學校每年舉辦生命教育日,以不同活動鍛練學生的抗逆能力。

細心銜接

温小非常重視幼小銜接,更為初入小學的學生提供系統化的全年支援。温小經常舉辦校園開放周,讓幼稚園的小朋友提前熟悉校園環境、認識校園設施,消解對陌生環境的焦慮。温小亦定期舉辦幼稚園體驗課,讓準小一學生親身體驗小學的課堂、參與小學的活動,讓轉變變得自然而然,同時設有全年幼小銜接班,幫助初入小學的學生適應新環,逐步適應小學的學習節奏和作息時間。

寶安商會温浩根小學是一所相信每個孩子都能根據自己的步伐,在温暖的陪伴下,盡展所長、快樂成長的學校,並以多元包容、快樂自主、家校合作和細心銜接的特色,為東涌社區的家庭提供了一個温暖的選擇。在這所充滿活力的校園裏,每位學生都能被真正看見、細心照顧。

田叔叔英語閱讀計劃2023-24
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