【十指尖尖】幫助小手發展的玩意(上)

孩子最好就是從遊戲中學習,只要我們善用操作型的玩具,就能令他們手部動作更精細靈活,而且手腦並用。
1. 按壓和敲打玩具
孩子約 7 至 8 個月大之後,就會開始懂得按壓與敲打的樂趣,家長亦可以選擇這類玩具給他們。在敲敲打打中,孩子會學到控制和協調手臂、手腕、手掌和手指的力量,慢慢就能把技巧應用在操作簡單的工具,如湯匙、鼓棒、玩具切水果、剪刀、螺絲等。
2. 套放式玩具
近 1 歲的孩子會開始喜歡放小東西到盒子中,家長可選擇能引導他們把小物品放入目標處的玩具,例如形狀積木盒、套圈圈、配對圖案板等。透過不停的拿出與放入,孩子就能學到手眼協調、準確放入目標處的能力。
3. 美勞式玩具
1 歲半以後的孩子,會開始喜歡美勞遊戲,例如黏土、貼紙、畫筆、安全剪刀與摺紙等。其中黏土是非常適合孩子的玩具,透過搓、揉、按、壓等動作,充分滿足孩子感覺統合需求,更能用壓模、桿麵棍等學會操作工具。孩子從美勞活動中學習運用手部力量、手眼協調與刺激創意,就算只是撕紙,都是很好的小肌肉練習啊!貼紙和畫筆可從 1 歲半開始給孩子體驗練習,而安全剪刀則到 2 歲以後才較為適合。
想知道更多?點擊下方閱讀下篇
圖片來源:網絡
-
天氣轉涼,想起中秋仍覺得過了不久。中秋節前那個晚上,筆者下班回家,還沒放下公事包,女兒便前來問我:「爸爸,嫦娥為甚麼要偷吃靈藥?」我笑說:「問得好!這個故事其實有很多版本。」她認真想了想,立刻拿起平板,說要自己找答案。8 day ago
-
人工智能和我們的生活息息相關,不單是成年人,就連不少學生也開始在日常生活中依賴 AI 解決問題。小編最近見到家長群組熱烈討論,小朋友若然過份依賴AI,有機會帶來不良的後果,當中包括「認知衰退」或「認知債務」。29 day ago
-
在你心目中,高EQ的孩子是怎樣的?他們是甚少哭鬧、情緒起伏不大的小孩嗎?EQ是指情緒智商(Emotional Quotient / Emotional Intelligence),代表一個人在面對自己和別人情緒狀況及其變化的認知能力。29 day ago
-
在香港,一直有一群需要特殊教育需要(Special Educational Needs, 簡稱 SEN)的學生,不論是學習上,或是其他行為上都需要透過特定的特殊教育服務、資源調整或教學適應,才能達到與同齡學生相當的學習成效。另外,坊間亦有一些優質教材,如DR-Max中文教材《凝皓六段》、DR-Max英語教材《Electronic English》均可配合學習...1 month ago
-
每年開學9月起至11月,是學校識別學生有沒有「學習困難」的重要時間,家長亦同時需決定應否為子女申報特殊教育需要(SEN)支援。究竟SEN定義是甚麼?有甚麼種類與支援?今次請來註冊臨床心理學家鄒凱詩(Daisy)為家長們分享。1 month ago
-
上一集提到,想孩子寫字更輕鬆,可先從遊戲入手加強孩子核心及上肢穩定度,配合手部精細動作訓練,建立書寫所需的力量與耐力。1 month ago



































