親子頭條小編
04 January 2016
【大有學問】 教孩子收拾書包10 個步驟
我們給孩子的目標是，每天完成功課後，把所有書本、作業、削好的鉛筆和文具放進書包內。可細分的步驟：
1) 把所有要做的作業從書包拿出，放在書桌的一角。
2) 每完成一本作業，把它放在書桌的另一角。
3) 完成所有作業後，把所有桌上的作業和書本都放在書包內。
4) 削好桌上和筆袋内的鉛筆。
5) 把所有文具放進筆袋。
6) 把筆袋放進書包。
7) 把書包放好在指定位置（如書桌旁）。
8) 指示孩子做第一個步驟，需要時給予提示。
9) 孩子做到便讚許他。
10) 接著問孩子第二個步驟是甚麼，需要時給他指示，重複方法的第 4 至 7 點，如此類推。
摘自：衛生署健康家庭服務
圖片來源：網絡
親子頭條
親子頭條
-
執行功能是一系列認知能力的統稱，由大腦前額葉管理，當中涵蓋控制衝動、持續專注、組織及規劃等等，就像航空交通管制系統負責協調和指揮不同航班，執行功能讓我們能協調和處理生活中的大小事務。1 day ago -
除了寫字問題，不少家長也會擔心小朋友的認讀能力，例如「讀十次都唔記得」、「自己個名都認錯」、或「一見到字就掉頭走」，甚至擔心子女有讀寫困難！到底家長可以怎樣循序漸進地建立幼兒的認讀能力呢？5 day ago
-
在香港這個多元文化的社會中，每一個家庭都有自己獨特的故事。對於每個孩子而言，「家」是他們生活中最重要的地方。這個「家」不僅是指舒適的居住空間，更包括家人之間的溫暖互動，以及家居外部的環境。除了不打不罵，對任何形式虐待孩子說「不」，建立一個宜居的家庭及社區環境，廣義上是提供最有效全方位保護兒童的方式。12 day ago
-
上回提及幼兒眼、腦及手的協調對執筆寫字十分重要，到底職業治療師會如何幫助幼兒改善相關協調能力？22 day ago
-
開學個多月，有些幼兒或仍因大量寫字感到抗拒。寫字端正漂亮固然需要練習，但不停重複操練可能會有反效果，令幼兒感到害怕，甚至抗拒執筆寫字。其實寫字端正並非只靠重複寫字練習，而是需要眼、腦及手的三方面配合。27 day ago
-
功課只是一個鞏固知識的工具，是讓孩子知道自己吸收上課學習的知識有多深， 作為父母，我們的角色不是催孩子做功課，而是讓孩子明白學習的意義，提升學習的動機……1 month ago
親子最關注
熱門標籤
