作文功課｜小四生用AI作文　改編魯迅文章　老師驚覺哭笑不得！

內地一名小學老師批改學生作文時，發現某學生行文流暢通順，文筆甚佳，然而細看之後，發現是改編魯迅文章，急問家長後得悉學生使用AI改編，頓時哭笑不得。

學生作文突飛猛進　驚覺改編魯迅文章

綜合內地傳媒報導，內地一名小學老師為四年級學生批改以《雪》為題的作文時，驚訝地發現某學生的作文行文流暢通順，文筆甚佳。該老師貼出作文的部分內容，其中寫道︰「溫暖的國度裡，雨水從未轉變為冰冷，璀璨的雪花，那些博學多才的人們認為，氣候顯得單調，它自己也感覺不幸嗎？」老師看了幾遍後，愈看愈覺得熟悉，並發現該篇作文是根據作家魯迅的文章《雪》進行改寫，嚇得老師急急詢問家長，想了解孩子是「怎麼改」的。

孩子向父母示範操作AI 改寫文章

家長其後回覆老師，並附上短片說明，原來孩子在作文時使用人工智能（AI）的改寫功能，只需將文章複製到人工智能軟件上，AI隨即改寫成新的文章。從短片可見，孩子十分純熟地使用AI，向父母示範如何進行改寫。一連串操作令家長感震驚，並問孩子怎麼想去改寫魯迅的文章？孩子淡淡然說︰「魯迅的文章挺不錯的。」

網民反應大不同

帖文一出引起熱議，不少網民調侃：「大學生︰我好像學到了點東西」、「現在的小孩哥這麼牛了嗎」、「老師：不敢批不敢批」。亦有網民則對人工智能的滲入表示擔憂，認為過度依賴工智能技術可能會對孩子產生一定的負面影響，因而需要多加關注其對孩子的學習態度和創造力的潛在影響。