【學校多面睇】仁愛堂劉皇發夫人小學 5大特色培育全人發展

位於屯門的仁愛堂劉皇發夫人小學重視優質學習環境的建構，培育學生全人發展，推行特色及創新的校本課程，讓學生愉快高效能地學習，豐富學生的學習內涵和發展高階思維，塑造學養兼備的明日領袖。學校在課程設計上力求精進，持續進行教學的深化與優化，以提升學生的學習方法和培養自主學習的態度，培育學生優秀的本質，追求卓越，臻於至善，與時並進。

1.      主題學習 不同經歷

學校重視學生在共通能力與應變能力的培養，透過營造不同的學習環境，讓學生經歷探究的過程，有助提高學習動機，掌握終生學習的策略，應付未來精彩多變的社會。

．國際日：學校本年度將每班設置為全球不同的國家，透過漸進式主題學習，培養學生欣賞文化世界領域中珍貴的價值，讓學生放眼世界，提升國際視野。國際日的延伸活動豐富多彩，包括聖誕集市、專題展覽區、服飾及音樂匯演等，生動熱鬧，宛如一個國際交流盛會，讓學生沉浸在異國文化的氛圍中，經歷不一樣的文化生活體驗。

．光影藝術學習之夜：藉着光的隱喻，以光影的流動寄語生活點滴，盡情創造與體驗自己在「光」中的那一份「美」。光影藝術學習之夜共有15個主題體驗項目，包括螢光隧道、人體彩繪、光影塗鴉、藍月亮、月亮燈工作室、夜行動物全接觸、螢光巡遊時裝展、舞蹈表演、夜光跆拳等。

2.      跨學科學習

為讓學生建立整全的創科思維與精神，學校設計多樣化的跨學科學習活動，讓學生增加投入感與互動，藉以提升學習效能。

．中秋節跨學科活動日：為營造濃厚的節日氣氛，學校的禮堂佈置成大型的綵燈會，讓學生在創設的環境中，通過「識中秋、賞中秋、品中秋和慶中秋」，從而培養愛中秋的情感。

3.      生命教育

學校開展了空間活化與環境優化的項目，從大自然中取材，創建了生命教育廊、生態園及科技農莊，學生透過「小小保育員」計劃，見證及經歷動植物生長的變化，培養保育自然的意識，讓學生確立認識生命，尊重生命，以至愛惜生命的正向價值觀。

劉小生態園

4.      電子學習

學校於三至六年級開設各級一班的電子學習班，學生自攜電子設備(BYOD, Bring Your Own Device) 上課，在課堂上及課後進行互動的學習活動，配合校本電子學習課程，促進學生自主學習和探究精神。

5.      非華語及學習支援計劃

學校以全校參與模式，將融合教育滲進校園，為非華語及有學習需要的學生提供全方位適切的支援服務和活動，如溝通小組、社交技巧小組、情緒管理小組等，從遊戲和訓練中學習，盡展同學的潛能。

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