【禍從口出】不能說的 6 句話

下列6句,你如果曾經或現在也會和子女說的,請立刻停止!
第一句:
為了養你,我們多辛苦!
這句會讓孩子心生內疚感、自責,久而久子,孩子會放棄自己想法,忽略自己感受,成為一個成去自我個性的傀儡。
第二句:
媽媽很快會回來。
這句往往是出現在父母想離開孩子身邊一會兒,用來穩住孩子情緒的一句話,通常說完這句父母便會消失一段時間,因此會破壞孩子的安全感,對孩子建立依賴和信任父母的關係受影響,
對於年紀小的孩子來說,在眼前的事物等於存在,不在眼前等於消失,每次分離對孩子來說都是一場生離死別,所以才會哇哇大哭。
第三句:
你親爸爸還是媽媽?
這句說話會在情感上撕裂孩子,令原本認知最親的人是父母出現動搖,讓子女在父母中作出一個選擇是非常殘忍!
第四句:
你是撿回來的!
這句通常會出現在子女對生命誕生有所疑惑,老一輩用來搪塞的說話,孩子知識不足的情況下便會相信自己是撿回來,嚴重破壞了子女對父母印象和依賴。
第五句:
別再哭了,憋回去。
華人社會的管教方式中,對負面情緒是沒有認同感的,就如男孩子一定要堅強,不能哭一樣,長此下去,子女會認為自己發泄負面情緒是不被許可,以後便會壓制自己的負面情緒,對心理健康造成無可挽回的傷害!
第6句:
再不聽話就不愛你了!
這一句是6句當中使用率最高的一句,家長往往為了短時間解決問題便會拋下這一句,孩子最想要和依賴的就是父母的愛,
這句會令孩子認為「乖=父母愛,不乖=父母不愛」
最後孩子會通過變乖去獲得父母的愛,去迎合父母,但卻失去自我和忽視自己負面情緒。
圖片來源 : 網路
延伸閱讀
-
許多時候,孩子出現不當行為,父母不假思索,便會歸咎是孩子「曳」,是他的問題。然而,父母容讓自己稍微退一步去想想 -- 「一條鎖匙不會響,兩條鎖匙叮叮響」,孩子的不當行為,是否身邊人有意無意地促成,甚至被孩子掌握了照顧者的「死穴」,而形成甚至惡化?6 hour ago
-
相信不少香港家長與孩子在學習路上,都上演過「催促大戰」,特別是中文科,大量的認字、理解、修辭及成語等等範疇,都足以令家長和孩子筋疲力竭。然而根據心理學研究,只要掌握「15分鐘黃金公式」,就能讓學習中文從「要我學」變成「我要學」。1 day ago
-
DSE已開考,六月考試季也快到。不少家長和孩子一樣,心裏七上八下。筆者和女兒在早些月的上學期考試前,就曾陷入溫習內耗—我追着催她做練習,她扒着練習本發呆,有時寫着寫着就失去動力,說不喜歡溫習。後來才明白,不是孩子不努力,是我們找錯了溫習方式。3 day ago
-
每年4月20日是「聯合國中文日」,以紀念中華文字始祖的傳說人物「倉頡」。今年是第17屆中文日,聯合國中文日已成為各國人士了解中國文化的一個窗口。香港是國際城市,亦是中外文化交流之都。小朋友除了應付學習,為傳承中華文化,從小學好中文更可成為中文與其他語言交流的橋樑,任重道遠!10 day ago
-
中學文憑試(HKDSE)的戰鼓已經敲響,這段日子,不少家庭彷彿進入了「備戰狀態」。我作為一名教育工作者,經常在講座上教導家長如何協助子女減壓,但現實往往是能醫不自醫。回到家中,面對身為今屆DSE考生的兒子,我承認這是一場無比煎熬的心理戰。我們這班「同路人家長」,其實承受着不亞於考生的巨大壓力,只是這份重擔,往往更難以宣之於口。11 day ago
-
有些家長可能會覺得特殊學習需要(SEN)的孩子,其成長處於「非一般的起跑線」,家長可能需要更多的陪伴,以及付出更多的心力,才能協助子女成材。家長可有想過,我們不只是「陪讀書僮」,還可以成為孩子最重要的「大腦教練」?只要有合適的方法,就能探索出既正向又有效的子女教養方法。16 day ago







































