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  親子熱話 爸媽專訪

  【博士專訪(上)】STEM教學與傳統教學有何分別？

  日前我們就參與了一個專為基層資優兒童而設的「新地資優科學創意發展計劃」參觀活動，活動中記者有機會看看基層資優小學生如何在參與不同類型的STEM課程中得到訓練及學習。 活動中我們訪問了曾任教於香港理工大學機械工程系多年，並於此計劃內負責教基層資優小學生機械工程知識的袁大偉博士，同時為我們分享了教小朋友STEM知識的點滴。 基層出生 旨在回饋社會...

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  親子熱話 爸媽專訪

  【博士專訪(下)】教小朋友STEM著重寓學習於遊戲

  他教學過程中通常會用上一些工具或玩具協助教學，袁博士指他是跟隨「Desgin、Make、Play」(即設計、製造、遊戲)這個框架去教學生。最重要是讓學習製造過程中，可以令學生有成就感。還有寓學習於遊戲亦很重要，例如設計一輛汽油車或者其他東西，帶點遊戲比賽成分，他們就會覺得很有趣。 從行動和實踐中學習 袁博士續指：「其實呢種方法我喺大學(任教)...

  7 year ago

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