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小學常識科將於9月起拆分為「人文科」和「科學科」,教育局昨日(23日)公布《科學(小一至小六)課程指引》,詳細闡述課程架構、課程規劃及評估等內容,同時提供示例供學校參考。《指引》亦建議學校採用多元化的評估方式,「不應過分依賴紙筆考試」,列明一至小二不設考試,100%以「平時分」評核學生表現。1 month ago
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早前施政報告落實,小學常識科將拆分為「人文科」和「科學科」,並在2025/26學年起在小一及小四推行。昨日,教育局正式舉行了首場課程簡介會,向校長及科主任、教師等課程統籌人員簡介兩科課程框架及支援措施。1 year ago
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早前施政報告落實,小學常識科將拆分為「人文科」和「科學科」,並在2025/26學年起在小一及小四推行。教育局公布人文科課程的框架,指大致沿用常識科內容,將增加中華文化、國史及國家地理等元素。1 year ago
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特首李家超發表新一份《施政報告》,除了推行一系列鼓勵生育措施,更在教育範疇上推出不少新政策。其中小學常識科將拆分為「人文科」和「科學科」,並在2025/26學年起在小1及小4推行,而將於2027/28學年在小學全面推行。由此計算,即本學年的小三學生將會是最後一屆完成整個小學常識科課程。1 year ago
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中華文化和中國文學博大精深,教育局日前選出93篇文言經典作品(「建議篇章」),分4個階段供中小學生學習,2021/22學年開始適用,將成為中文科校內評估的材料之一,當中不少是耳熟能詳,如曹植〈七步詩〉、孟浩然〈春曉〉、柳宗元〈江雪〉等等。家長不妨考慮在親子共讀時間多講古詩和作者故事,正如「熟讀《唐詩三百首》,不會吟詩也會偷」。 小學階段「建議篇章」皆...4 year ago


