【葉偉麟專欄】不用言教的方式 就真心的分享

家長：「但咁佢第日咪會變到好自私？」

我：「我想問吓，假設你三日冇食嘢，餓到就嚟死，你最想要啲乜嘢？」

家長：「食buffet！」

我：「又假設你食咗幾日buffet後，你又會點諗？」

家長：「好滿足啊。」

我：「再假設要你連續一個月，早午晚餐餐豪華buffet，你又會有咩感覺？」

家長：「哇，都有啲厭唔想再食。」

我：「咁你又會唔會介意將手上buffet嘅食物同朋友分享？」

家長沉默靜思，嘴角露出一絲微笑，似乎明白了一點道理。

後來有一天，這個孩子在治療室繪畫，他用飲筒在畫紙中間部分，塗了很大部份紅色，然後說：「呢啲係火！」

我：「啲火喺度做乜嘢？」

孩子：「郁嚟郁去!」

我：「我見到你好用力畫D火。」

孩子：「好大火呀！」

我：「好大火，啲火有咩感覺？」

孩子：「唔開心! 郁來郁去！」

我：「原來啲火覺得好唔開心。」

然後孩子用了5分鐘，很用力在畫紙上畫火。我就在旁邊靜靜的陪着他。

後來他開始利用藍色，用飲管印了一個個圓圈出來，而情緒明顯平復了。

我：「我見到一個個藍色嘅圓圈。」

孩子：「呢啲係M &Ms 朱古力。」

我：「有好多粒喎。」

孩子繼續印圓圈，然後忽然甜絲絲說：「我而家有好多M &Ms 朱古力！」

我：「係喎，你有好多粒喎。」

孩子：「係呀，俾啲你啦。」

我：「多謝你啊，好多謝你嘅分享。」

然後我倆就高高興興繼續印印畫畫。

 

其實當我們能夠站在孩子角度看世界，了解他們背後的情緒及需要，讓他們獲得滿足後，自然不用言教的方式，他們就會懂得真心的分享。