【慧眼識魔力橋？】靚次伯中學推「鬼佬」麻雀學數學

劉老師指學校的教學氣氛非常愉快，校內的教師們都非常有心，希望可以令學生可愉快學校，而目前成效不錯！

Rummikub助學生增強數字觸覺

仁濟醫院靚次伯紀念中學數學科主任劉偉斌老師，多年前見許多學生愛上數獨，卻覺得遊戲的寬度不大，趣味性又略有不足，便為學生尋得Rummikub、香港稱作魔力橋的一種以色列麻雀遊戲，望可幫助學生愛上數學。魔力橋的玩法，其實近中國的麻雀規則其實頗為相似，大致是將3張以上的牌，以數字或顏色順序組成打出，最快將手上的牌全部出完的便算勝出。要鬥快出完手上的牌，學生需要思巧如何組合、善用對方所打出的牌去獲勝，遊戲間學生便可訓練到邏輯思維及數感。

玩樂中成長，收獲的不止成績

魔力橋在學校的大力推廣下，很快釀成了一股熱潮。劉老師發現學生都願意接受魔力橋後，便開始舉辦比賽、推廣等等，令到魔力橋越多越多人知曉。校內學生趙俊杰參與魔力橋已逾3年，現時與另外兩名同樣「資深」的學生林曉桐、林子立，一起擔任魔力橋比賽的評判、並前往小學進行推廣。他笑言遊戲令到自己與朋友的溝通變多，同時他對於數學的敏感度亦有所提高。 

同為老師「得力助手」的林曉桐與林子立亦認為獲益良多！林曉桐指自己中一開始接觸魔力橋：「最初學校於上課時間，要求我們去禮堂聽講座了解魔力橋。」中二時期，她受到了數學劉老師的推動，開始參與各類魔力橋活動的推廣。而另一名學生林子立，就指玩魔力橋對他數學成績有所幫助。對於魔力橋，他坦言最初並不太喜愛，但最後在劉老師的帶領與鼓勵下，開始發現到樂趣方開始投入。遊戲所學的不止這些，林子立更透露自己擔當自小學魔力橋比賽評判後，膽量亦大了不少：「最初面對小學生犯規時，我會不好意思去告知他們，不太敢作聲，但現在已經不會了！」

學校目前已將魔力橋推廣到小學，並且開辦大型魔力橋比賽。

劉老師笑言校內老師都非常關愛學生，盡量去配合各個學生的能力、性格去教學，因此校內的教學方式非常多元化。的而確且，仁濟醫院靚次伯紀念中學近年於公開成績越來越好，可見其實學習的過程比結果更重要，只要學生對於學習感到愉快，所學得到的可能會超乎大人的想象。