【絕望無力】學童自殺接二連三 真凶仍未落網

(學童自殺問題再度受到關注)

為什麼我認為學業只是半個凶手？因為真正令學業壓力增加的是來自我們錯誤的價值觀，過份的競爭以及扭曲的想法「做得多便是好」，都直接加重了學童的壓力。但反觀近年自殺的學童多數是讀中學甚至大專的學生，介乎15-20的佔大多數，如果學業真的是真凶，為什麼舊制AL比現在新學制的DSE更深更難，卻沒有什麼人因學業自尋短見？真正給予壓力和絕望的通通都不是學業，而是我們的社會。

「養兒防老」和「讀書=有錢途」這兩大錯誤價值觀一直毒害著下一代，如果有留意新聞的話，不少父母得知子女死訊時第一句都是「你走咗，我地點算？」，我聽見就會異常生氣！他們就是生前太為你們著想，達不成你們所設立的期望而走上絕路，到走了的一刻，仍然要「諗住你」，是一句多麼自私的說話。

你可能會說是我太敏感，但某程度這些說話都正正反應家長的價值觀是甚少站在孩子角度出發。

至於前景方面，香港產業單一，對於基層家庭的沒人脈沒資源的情況下，努力似乎也擺脫不了劣境。讀得成書固然好，讀不成的可以選擇的工作少之又少；加上家長盲目吹捧「萬般皆下品，唯有讀書高」，令一眾為人子女的都被洗腦，認為世界上真的只有讀書這一條出路。

父母量度子女的標準只有成績。設計、創意、音樂等其他方面因難以量化亦無人問津；加上資訊發達，年紀輕輕便已經知道社會面貌，不吃不飲50年也無法置業，遲到一分鐘沒有「勤工」，「OT」一小時沒有「補水」的未來他們都看在眼裹。

加上沒有年代比現在的香港更病態，年輕人不再是大家心目中的「未來棟樑」，反而會成為眾矢之的，大家都以責罵年輕人為樂，「廢青」、「唔捱得」等負面形象都深入年輕人心底，原來自己這麼努力都是「廢青」，自我認同被打擊得體無完膚。

今天很遺憾又出現了另一宗學童輕生案件，對於年齡小的學童，他們未必知道未來的黑暗，因此學業便會成為最大嫌疑犯！但學業只是一條導火線，逼他們無日無天地補習，灌輸讀不成書將來便乞食的又是誰？惡劣的教育制度和惡劣的社會價值觀是共生的，如果你認為是教育制度出現問題，解決的方法很簡單，但實行很困難！其實只要大家齊心，建立良好的價值取向，自然水到渠成。

 圖片：網絡

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