校園生活|中華基督教會全完第二小學 守護小朋友的童話世界
中華基督教會全完第二小學圖書館歷年來致力營造校內閲讀文化,重視培養學生的閲讀興趣,成為「愛閱讀,愛分享」的孩子。學校特設中英文圖書館,持續舉辦各種精彩有趣的閲讀活動。為進一步帶領小一新生投入閲讀氣氛,全二圖書館與生命培育組舉辦「童話世界總動員」活動,利用一系列的繪本故事,帶領「小一小跳豆」化身成童話故事人物,一同漫遊童話世界。
顛覆傳統情節 探索人生意義
啟動禮當日,圖書館老師利用《這個故事沒有龍喔》帶領學生穿梭於不同的童話故事,當中豐富的想像和情節帶動了學生的思考。「龍是不是天生的大壞蛋?」、「龍有沒有其他選擇?」…故事顛覆了傳統童話,龍的經歷讓學生思考到「任何人都可以選擇自己的人生」,小孩子也可以用「小行動」去幫助身邊的人,守護彼此的童話世界。
從「心」出發 培養孩子同理心
全二圖書課設有低年級繪本課程,由圖書館老師利用各個經典童話故事,與學生討論角色情緒與行為表現,讓孩子逐漸嘗試代入他人以及思考行為背後的原因,練習「換位思考」,從而讓學生領悟出「愛人」的道理。
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聖公會基愛小學一直致力為學生提供優質教育,近年來更積極優化校園設施與推動以H-A-P-P-Y的課程設計,迎接教育新時代。最近,學校喜訊頻傳,不僅擴建「多元綜合學習大樓」,更透過跨學科課程、中英文說話訓練及多元智能活動,全面啟發學生潛能,成為家長與學生矚目的教育園地。4 day ago
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佛教黃允畋中學秉持全人教育的辦學宗旨,致力於培養既具卓越才能、又富道德情操的未來社會棟樑。學校堅持以「德、智、體、群、美」五育融合為育人方向,透過多元的課程體系與課外活動,全面激發學生潛能,助每一位學子在成長路上發光發亮、實踐自我價值。5 day ago
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天水圍循道衞理小學(下稱「天循」)堅守「以學生為本」的教育理念,深信每位孩子都擁有獨特潛能,值得被啟發與培育。學校重視學生身心健康,致力營造關愛和諧的校園氛圍,並提供多元化學習與活動空間,讓學生在愉快環境中全面發展,自信迎接未來挑戰。9 day ago
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五邑工商總會學校自創校以來,秉持著「明道律己」的辦學理念,致力提供多元化的優質教育,培養學生健全品格和全面發展,讓每一位學生在愉悅的學習環境中潛心學問,修養人格,成為未來社會的棟樑。10 day ago
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教育界一直重視全人發展,裘錦秋中學(屯門)校長陳月平博士表示:「教育不僅是知識傳授,更要啟發品格成長。」學校致力營造關懷與啟發並重的學習環境,培養學生正向價值觀與自主學習精神。17 day ago
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中華基督教會長洲堂錦江小學(錦江小學)以「敬、愛、勤、慎」為校訓,培養學生良好品格,致力推行「德、智、體、群、美、靈」六育的全人教育。提供愉快的學習環境及多元智能課程,並透過德育及公民教育,培養學生正確的價值觀及積極的人生態度。推行全方位學生輔導及成長課,增強學生自我認識。提高學生兩文四語、分析、理解和自學能力,培養求知的精神。18 day ago












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