吳氏宗親總會泰伯紀念學校|提升學生21世紀所需具備能力 讓孩子學得更好!
「各位家長早晨,我們今天要介紹的是點、線、面的設計概念……」、「老師教我們分辨明喻和暗喻句......」、「這是柱體、錐體、球體……」、「In this unit, we have learnt names of pets. 」,這天吳氏宗親總會泰伯紀念學校除了有老師和學生,還吸引了約 400 名家長前來本校,在各樓層的課室內,專注地聆聽學生們的分享,場面非常熱鬧。學生們都化身成小老師,向家長分享各科的學習成果,不少家長都讚揚學生能做到合作學習、表現出色和滿有自信,希望日後有更多類似的活動。
提升學生21世紀所需具備能力
是次家長參觀日(Open House)活動為學校本年度課程重點發展項目之一,為了培養及裝備學生 21 世紀所需技能及能力,學校大膽地作出了新嘗試,打破了以往家長觀課的形式,觀課的對象由老師變成學生,讓家長親身體驗及感受學生的學習成果。
另外,鑑於疫情爆發以來,學生們都活在口罩、隔板、社交距離等等當中,與人保持適當距離已經習以為常,但正正因此,缺少了很多與人溝通和合作的機會,大大影響他們的社交協作能力。因此透過是次活動,學校希望能提升學生的溝通能力、演講技巧和社交協作能力。一至六年級每位學生依據自己喜歡的科目分組,與同學一起討論和分配好分享的內容後開始練習。整個過程中,由籌備、訓練用了一個多月,當中科任老師作為指導者角色,負責訓練學生演講技巧和協助準備教材。老師利用小息、關心課等時段聽學生分享,給予回饋和建議,這亦是促進學生學習的一個過程。
大膽創新,讓孩子學得更好
到了活動當天,家長們一早準時便到達禮堂,他們先到禮堂聆聽校董和校長的分享,之後會被安排到各課室參觀。校長提醒家長在活動進行期間,要以親切的笑容、肯定的目光和鼓勵的說話去支持每一位學生,讓學生感到受尊重和被欣賞,從中建立他們的自信心。在分享過程中,家長需輪流入組聆聽學生分享,大約 5 分鐘後要轉另一組,所以學生們需要將分享內容介紹不下十次。有些同學一開始已毫不膽怯、侃侃而談,有些同學則張口結舌,但在老師和家長們的鼓勵和提問下,慢慢將內容說出來,對他們而言,已經踏出了成功的一大步。
在活動完結後,家長們會寫上心意卡鼓勵學生,「同學們今日的活動真的十分精彩,有中、英、數、常、資訊科技,大家能將課堂上學到的知識應用!」、「見到每位小朋友快樂的面容,令我知道快樂學習的重要 」、「今日各位同學都十分積極和熱情! 說話清晰! 懂得互相幫助、互補崗位上的不足!」,老師隨後將心意卡貼在黑板上,藉此鼓勵學生。
家長和教師互相支持 茶聚校園
在雨天操場,家長教師會委員設立了茶聚區,讓家長一邊品嚐咖啡,一邊與其他家長交流,以達致家校合作的目的。大部分家長都稱讚和欣賞老師和學生們付出的努力,亦認同是次活動能提升學生個人表達、溝通和協作能力。透過有效回饋,家長亦給予了寶貴的建議,令家長參觀日(Open House)畫上完滿的句號。
當然,泰伯紀念學校舉辦這次創新學習活動,只是一個起步點,我們深信只要繼續努力,提供更多讓學生提升 21世紀所需具備能力的學習機會,學生也會越來越有進步!
-
聖公會基愛小學一直致力為學生提供優質教育,近年來更積極優化校園設施與推動以H-A-P-P-Y的課程設計,迎接教育新時代。最近,學校喜訊頻傳,不僅擴建「多元綜合學習大樓」,更透過跨學科課程、中英文說話訓練及多元智能活動,全面啟發學生潛能,成為家長與學生矚目的教育園地。5 day ago
-
佛教黃允畋中學秉持全人教育的辦學宗旨,致力於培養既具卓越才能、又富道德情操的未來社會棟樑。學校堅持以「德、智、體、群、美」五育融合為育人方向,透過多元的課程體系與課外活動,全面激發學生潛能,助每一位學子在成長路上發光發亮、實踐自我價值。6 day ago
-
天水圍循道衞理小學(下稱「天循」)堅守「以學生為本」的教育理念,深信每位孩子都擁有獨特潛能,值得被啟發與培育。學校重視學生身心健康,致力營造關愛和諧的校園氛圍,並提供多元化學習與活動空間,讓學生在愉快環境中全面發展,自信迎接未來挑戰。10 day ago
-
五邑工商總會學校自創校以來,秉持著「明道律己」的辦學理念,致力提供多元化的優質教育,培養學生健全品格和全面發展,讓每一位學生在愉悅的學習環境中潛心學問,修養人格,成為未來社會的棟樑。11 day ago
-
教育界一直重視全人發展,裘錦秋中學(屯門)校長陳月平博士表示:「教育不僅是知識傳授,更要啟發品格成長。」學校致力營造關懷與啟發並重的學習環境,培養學生正向價值觀與自主學習精神。18 day ago
-
中華基督教會長洲堂錦江小學(錦江小學)以「敬、愛、勤、慎」為校訓,培養學生良好品格,致力推行「德、智、體、群、美、靈」六育的全人教育。提供愉快的學習環境及多元智能課程,並透過德育及公民教育,培養學生正確的價值觀及積極的人生態度。推行全方位學生輔導及成長課,增強學生自我認識。提高學生兩文四語、分析、理解和自學能力,培養求知的精神。19 day ago












延伸閱讀



























