教養
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事實上，人都是需要給予鼓勵的，也許並不是對每個小孩子都有效，但在一般情況下，還是可行的。 如果想增加孩子一些好行為出現的機會，可以用貼紙表作為激勵他的方法。使用這個方法須小心監察才湊效，以下是一些要點： 1.根據孩子的程度，訂定一個清楚、明確、正面及可執行的目標（例如：在40分鐘內完成晚飯）。 2.初期的目標最好容易達到，讓孩子有興趣跟著做，然...8 year ago -
經常帶孩子到博物館、圖書館和動植物公園，甚至在餐廳時一同看菜牌，教導他認識食物的名稱等，都可以把學習融入日常生活中。 大自然是引起孩子好奇心的最大泉源。為孩子安排多些戶外活動，例如到郊野公園及海灘等。事前可以搜集有關的資料，到時盡量讓他四處探索，並隨著他的興趣與他討論，啟發他的思考和語言能力。 科技產品如電腦、電視、光碟、電子遊戲機、流動電話和...8 year ago
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「夫君子之行，靜以修身，儉以養德； 非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。 夫學須靜也，才須學也； 非學無以廣才，非志無以成學。 怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。 年與時馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。 悲守窮廬，將復何及！ 第五課：增值的力量 非學無以廣才、非志無以成學。諸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不願意努力學習，就不能夠增加自己...8 year ago
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你可試為孩子作出以下安排： 1. 讓孩子外出與人接觸，例如：帶他一起上市場、探訪鄰居或與朋友聚會等。 2. 幫助孩子建立熟悉的社交圈子，例如：帶孩子到公園玩，參加小朋友的生日會，邀請小朋友一起玩耍，安排孩子上遊戲小組、幼兒或幼稚園等。 摘自：衛生署 圖片：網絡 由於反應熱烈，廠商決定加推！$199 購買 28 本迪士尼英文圖書！登記喇：ht...8 year ago
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雖然旅客多得很，現場也很擠迫，但難得欣賞得到自然風化的石頭及自然景色，小編覺得還是絕對值得一遊的。 人多擠迫尚且是小事，最教小編看在眼內的，是現場有一家大細到來參觀的，有小朋友竟攀爬及踩踏在風化石頭上，洋洋得意地擺出不同甫士要爸媽替他們合照。 圖片：親子頭條 至於那些家長，不但沒有制止，還著孩子攀高一點來配合拍照。現在其實有指示牌請遊人設勿攀爬...8 year ago
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在現在這個不打不罵的年代，很多有關教養孩子的資訊都提倡使用「隔離法」來處理失控的孩子，但不少家長卻會遇到孩子的頑強抵抗，不是不肯去 time-out 而胡亂哭鬧，就是說東說西的拖延時間，最後家長就只好使用家傳秘技：狠狠的打幾下，孩子才會乖乖就範去「隔離」。 可是，既然還是要打孩子，那為甚麼不一開始就打，而是打了之後再叫孩子去隔離，那跟一般的「處罰...8 year ago
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夫君子之行，靜以修身，儉以養德； 非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。 夫學須靜也，才須學也； 非學無以廣才，非志無以成學。 怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。 年與時馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。 悲守窮廬，將復何及！ 第一課：寧靜的力量 靜以修身、非寧靜無以致遠、學須靜也。諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養身心，靜思反省。不能夠靜下來，則...8 year ago
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在他學懂自我控制之前，給予他某程度上的規限去指引他的行為，十分重要。 孩子犯了規或不服從時，讓孩子承受合情理的後果會加深他去了解甚麼是應該做和不應該做的，例如：遲了上床就沒有故事聽；或是與人打架就要去冷靜五分鐘*。規限會因應不同的情況而定。 當規限必定有後果配合，而孩子表現出理想行為時，你又貫徹地給他關注與讚賞，那麼就算是在不同的情況之下，孩子也...8 year ago
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1. 在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。2. 生氣是拿别人做錯的事来懲罰自己。3. 生活中若没有朋友，就像生活中没有陽光一樣。4. 明天的希望會讓我們忘了今天的痛苦。5. 生活若剝去了理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。6. 發光並非太陽的專利，你也可以發光，真的。7. 愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。8. 獲得幸福的不二...8 year ago
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對孩子作出指示時，首先要取得他的注意。你可以走近他，並叫喚他的名字，蹲下到他可以平望你的高度，等他注意你時才給指示。 根據孩子的理解程度，發出正面、有建設性的指示，例如叫他：「請把玩具放在箱內」，而不是說：「不要亂七八糟」。清晰扼要的讓他明白指示的內容。 給指示後，緊記不要問「好不好」，令孩子以為可選擇拒絕。亦要給他一些時間作出反應，別急於發出一...8 year ago
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4. 園藝活動 雖然在香港不是很多人的家有花園，但如果情況許可的話，不妨租一小塊田來種些甚麼吧。讓孩子參與翻泥、播種、淋水，到等待蔬果生長，直至收成等的各種工作，看著自己親手種的蔬果長大，會讓他們很有成就感。此外，自家種的蔬果一定比市場買的新鮮，也沒有農藥和化肥，特別健康美味。 5. 文藝活動 包括繪畫、手工、書法、玩樂器、跳舞、看展覽等。小孩...8 year ago
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雖然這個問題並沒有標準答案，但仍然可以用一個準則來判斷，那就是「安不安全」。利用以下介紹的三段式教養法則，就可以維繫較好的親子關係。 1. 在安全情況下：連結 只要環境安全，不妨允許孩子撒嬌討愛，跟他們建立「連結」。觀察孩子需要甚麼，並在安全的情況之下滿足他們。當然，這並不代表可以讓孩子任性耍賴，不可讓他們胡作非為、想怎樣就怎樣，而是要他們好好的...8 year ago
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許多人都懂得說：要與子女做好朋友。但中國倫理文化，父母既然是「家長」，「長」是權威之謂，則家長有家長的威儀。有威嚴則需板起一張面孔。板起一張面孔，父母和子女就做不了知心朋友。 與子女做好朋友，要趁年幼時。朋友沒有隔閡，朋友當須交心。當孩子還年幼，交心比較容易。 小孩一長大，一頭栽進Facebook 和手機的朋友群組，加上一個密碼，就是向父母關...8 year ago
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「兒子玩完玩具後不自己收拾？」、「吃過飯後不會自行收好？」、「不會自動自覺執書包上學？」，這些其實都有賴父母的教導。孩子將這些自己的責任都交給家傭姐姐，是習慣成自然的事，所以家長應該讓子女讓成一種負責任的習慣，讓他們知道「負責任是一種態度」。 只有負責任的孩子，長大後才會成為一個負責任的大人，爸媽要從生活小事中，一點一滴的協助孩子建立這重要的習慣與價值...8 year ago
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1. 愛及欣賞孩子 請家長每天寫下小朋友十件做得很棒的事情。並予以欣賞及鼓勵。 2. 訂定的「媽媽/爸爸時間」 每天晚上抽出三十分鐘時間給小朋友，告訴他們這是「媽媽/爸爸時間」，一起玩、看圖書，進行一些親子活動。 3. 分享與嘗試 家長需要對小朋友感興趣的事物也要表現感興趣。如：當家長與小朋友到商店時，在路上可一起欣賞四周的景物、人物、...8 year ago
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早前，美國耶魯大學兒童發展研究中心的論文指出，家長對孩子說話的方式與態度，決定了孩子往後的人格發展。研究認為，家長與孩童溝通時，百分之八十是情緒上的溝通，剩下的百分之二十才是重點，只有孩子接受了「情緒」才會聽進去內容，並且執行。 研究提出了幾項建議予家長作參考： 1. 孩子懶惰時，家長可以說：「孩子只要你努力些便能做得更好！」 2. 孩子頑皮...8 year ago
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例如媽媽正要帶快要 3 歲的孩子到公園，突然發現桌子上的帳單，就想順路先去交帳單，然後才去公園。可是無論媽媽怎麼解釋，只是「先去交帳單，然後去公園」，孩子還是說要到公園去。到最後，當然是要威脅說不去公園，對話才會完結。 在幼稚園時期的孩子，秩序感強，再加上語言表達能力有限，其實需有人幫忙翻譯他們說不清楚的話。孩子有口難言，如果沒有人可以代言，會感...8 year ago
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基督教挪威差會主辦信義中英文幼稚園校長葉卓賢，教學及管理經驗甚麼，對於家長如何有效管教孩子，就有以下 4 大心得。 圖片：網絡 1. 擴充小朋友生活經驗 小朋友對事物具強烈的好奇心，豐富的想像力及創意力，所以家長要擴充其生活經驗，帶他們參觀圖書館、市場、商店、大自然等，好讓小朋友能有多一點生活體驗。能滿足他們的好奇心。 2. 家長的身教 小...8 year ago
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1. 用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。 作者:馬卡連柯 2. 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。 作者:朱熹 3. 教於幼正大光明，檢於心憂勤惕厲。 作者:（清）王永彬 4. 溺愛享樂釀苦果；勤勞素樸造賢才。 作者:《格言對聯》 5. 思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、...8 year ago
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其中一個印象深刻的片段，一位小學校長告之，中小學時期的他，家境不好，但受恩於學校的老師，除了耐心教導、請他吃飯、又為他縫補破爛的校服。 這位校長長大後，立志投身教育界，希望承傳上一代老師給他的愛。 更令他感到欣慰的是，當年他任教的六年級，其中有 4 位學生都已成為小學老師和幼稚園老師，讓他切切體會「教養孩童走當行的道，就是到老也不偏離」的道理。 ...8 year ago
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