【樂高走入校園】教你與子女玩Lego小貼士

今年以兩個主題進行工作坊，樂高®創意拼砌親子工作坊將首次加入角色扮演元素及故事情節，進一步提升學童的獨立思考力及創造力。LEGO® City城市保衛戰讓學童化身喜愛的角色，透過拼砌LEGO解決難題，完成守衛城市的任務。

耀山學校校長蘇麗霞表示，學生都感到很開心，因為他們都很喜歡LEGO，而更好的地方是因為不論任何程度及年級的學生，透過砌LEGO都可以提升他們的創意，這是最重要的一環。

再者，蘇校長認為LEGO可以憑學生的想像力砌，而且可以給予他們多次機會嘗試，一次未能砌到，可以拆掉重來，亦可以讓他們自行於網上找資料砌，直至成功，能夠培養學生的耐性。另外，蘇校長說：「學校有特殊教育需要(SEN)的學生有一定數目，砌LEGO時他們可以提升專注力，更有機會比起做其他事做得更好。此外，LEGO充滿色彩，而且每個構件都不一樣，每個年級及程度的小朋友都可以得到滿足感及自信心，對SEN的學生來說可以增加自信。」

蘇校長鼓勵家長與孩子在家中玩LEGO，因為小朋友容易上手，就算程度參差也可以玩到，學習過程中可以學到專注、耐性，而且他們亦得到成果。

LEGO高級市場經理岑皓祺(Kenny)教家長與小朋友玩LEGO的貼士，他認為首先家長要給予小朋友時間，可以不需要多，但需要時有質素的陪伴，真正與子女一起玩LEGO，而不是子女玩家長在玩手機，他說：「真正陪伴其實30至45分鐘都足夠。」另外，他建議家長可以與子女齊齊加點創意，希望家長可以設定不同的遊戲給子女，子女便可透過LEGO來完成遊戲，能夠運用到不同的技巧來完成。

Kenny表示，透過與子女一起玩LEGO，家長與小朋友的關係會得到，小朋友亦會有所成長。