【樂高走入校園】教你與子女玩Lego小貼士
今年以兩個主題進行工作坊,樂高®創意拼砌親子工作坊將首次加入角色扮演元素及故事情節
耀山學校校長蘇麗霞表示,學生都感到很開心,因為他們都很喜歡LEGO,而更好的地方是因為不論任何程度及年級的學生,透過砌LEGO都可以提升他們的創意,這是最重要的一環。
再者,蘇校長認為LEGO可以憑學生的想像力砌,而且可以給予他們多次機會嘗試,一次未能砌到,可以拆掉重來,亦可以讓他們自行於網上找資料砌,直至成功,能夠培養學生的耐性。另外,蘇校長說:「學校有特殊教育需要(SEN)的學生有一定數目,砌LEGO時他們可以提升專注力,更有機會比起做其他事做得更好。此外,LEGO充滿色彩,而且每個構件都不一樣,每個年級及程度的小朋友都可以得到滿足感及自信心,對SEN的學生來說可以增加自信。」
蘇校長鼓勵家長與孩子在家中玩LEGO,因為小朋友容易上手,就算程度參差也可以玩到,學習過程中可以學到專注、耐性,而且他們亦得到成果。
LEGO高級市場經理岑皓祺(Kenny)教家長與小朋友玩LEGO的貼士,他認為首先家長要給予小朋友時間,可以不需要多,但需要時有質素的陪伴,真正與子女一起玩LEGO,而不是子女玩家長在玩手機,他說:「真正陪伴其實30至45分鐘都足夠。」另外,他建議家長可以與子女齊齊加點創意,希望家長可以設定不同的遊戲給子女,子女便可透過LEGO來完成遊戲,能夠運用到不同的技巧來完成。
Kenny表示,透過與子女一起玩LEGO,家長與小朋友的關係會得到,小朋友亦會有所成長。