【繁簡風波】教育局發文解讀

事件發生以來，引起各界爭議，其中國民教育家長關注組早前發起「一人一信送教育局」行動，希望家長回應諮詢，表明學生必需以讀寫繁體中文為正規。教育局發表文章，指出「從來沒有倡議以簡化字取代繁體字」，並表示「認識簡化字」並非是次更新中國語文教育學習領域課程（小一至中六）的諮詢項目。

同時，文章中表明早於2002年的《中國語文教育學習領域課程指引》已清楚列出「為擴大學生的閱讀面，以及加強與內地、海外各地的溝通，學生應掌握認讀簡化字的能力」。文章中表出，「簡化字的認讀，絕不能過早開始，尤其是小學階段，學生如果同時學習繁簡二體，反會造成識字和寫字上的干擾，容易混淆字形，正因如此，我們建議學生學習漢字，要先充分掌握繁體字；待學生具備繁體字的基礎後，在中學階段，按學習需要和在適當情況下，酌量認讀簡化字。」

文章亦重申，教育局並沒有計劃在中、小學階段規範學生在常規課堂内學習簡化字，亦不評審以簡化字編纂的教科書，更無所謂以簡化字取代繁體字、「一體化」或令繁體字消失的含意或意圖。

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