黃大仙官立小學|「黃大仙.探知緣」級本專題研習 跨科探究X生命築跡X社區共生
黃大仙官立小學位於黃大仙的中心地帶,鄰近港鐵站、巴士總站及小巴總站,佔盡地利優勢。本學年學校以「黃大仙·探知緣」為主題,活用區內設施,開展跨學科專題研習,結合科學、文化、社區關懷與創新科技,打造多元學習模式,讓學生從親身體驗及探索中成長。
跨科探究:打破學科界限
學校設計跨年級專題研習,讓學生透過實地考察與實踐,連結知識與生活。
一年級「愛.遊樂園」:
學生走訪睦鄰街公園及鳳德公園,比較園內設施的種類和設計,以體會社區關懷,融入生命教育。
![]() |
![]() |
二年級「發現生命的禮物」:
在龍趣園公園以五感探索自然,學習科學知識,同時培育感恩之心。
![]() |
![]() |
三年級「炎夏『老』朋友」:
透過實驗分析物料特性,探究長者保溫衣物蘊含的科學原理。
四年「生活『此』中尋」:
統計商場店舖分布,設計理想的商店布局,學習數據處理與社區規劃。
![]() |
五年級「祠中尋姻緣.燈下話長情」:
參觀黃大仙信俗文化館,結合傳統婚俗與科技,以micro:bit編程製作「電子求籤筒」。
![]() |
![]() |
六年級「夢想.樂齡社區」:
訪談長者後,用CoSpaces編程技術設計樂齡社區模型,將虛擬內容與現實世界結合。學生分享研習成果時表示,除體會到文化傳承的重要之外,亦感受到社會應對長者抱持尊重關愛的心。
創新科技融合傳統文化與保育意識
透過STEAM課程亮點學習專案,從參觀黃大仙祠作為引子,製作「電子求籤筒」,讓學生透過編程概念將道教文化數位化。學校強調:這並不是推廣迷信或任何宗教取向,只為培養學生把學習連繫生活,訓練邏輯思維與培育文化傳承及保育的意識。
全人發展:健康生活與時間優化
學校推行「上午動腦深學習,午後動手拓視野」時間表,上午專注於學科學習,下午靈活安排科學探究、STEAM活動、藝術、體育、綜合學習課、成長課等多元學習,並開放「人工智能運動吧」,鼓勵學生課餘時間自主鍛煉,養成健康生活好習慣。
深耕社區 展望未來
學校善用地理優勢,組織文化考察及長者探訪等活動,如安排高年級學生參與義工服務,探訪區內老人及殘障院舍,鼓勵學生竭盡所能回饋社區。除了「人工智能運動吧」外,亦增設「中華文化室」、「翱翔天地」模擬駕駛飛行室、「科學探知館」、「優閒空間」等設施,並持續優化幼小銜接課程,透過富趣味又有創意的科學實驗活動及英語互動遊戲等,協助小一新生盡快適應小學學習階段。
黃大仙官立小學教育理念:「學習不囿於課本,更在生活中探索。」校方期待與社區攜手,共築孩子的「探知緣」。
-
中華基督教會基全小學鄭俊傑校長近日接受專訪,分享其教育初心、創意教學、AI與航天教育布局、教育哲學、閱讀推廣,以及與鮮魚行學校合併的安排。他多次強調,教育本質是「以生命影響生命」;在AI時代,工具再先進,最核心的仍是人的心靈與創新思維,學校要培養有智慧、有溫度、有擔當的未來創造者。8 day ago
-
救世軍韋理夫人紀念學校近年大力推動全人發展,將體育精神與品格教育深度融合。學校近年以劍擊作為校本其中一個重點發展項目,打破傳統體育課局限,讓學生在亮劍交鋒之間,學習禮儀、判斷能力與堅毅精神。學校成功將「動態競技」轉化為「靜態思考」的育人契機,證明多元化體育體驗不僅能強身健體,更能鍛鍊出自信與專注力,在升中及個人成長的舞台上大放異彩。9 day ago
-
聖公會油塘基顯小學Green Day」今年將校園化身恐龍基地,邀請古生物學專家分享職業探究歷程,帶領學生化身小小古生物學家,在全港首個「流動化石挖掘專區」體驗挖掘恐龍化石;並透過跨學科STEAM工作坊沉浸式體驗,引導學生在照顧史前巨獸過程中,結合同理心教育、認識生物安全與生態保育等國安資訊,培育科學探究素養與同理心兼具的新一代。10 day ago
-
為孩子挑選幼稚園,教育局質素評核報告是具權威性參考指標。位於天水圍天耀邨的東華三院黃朱惠芬幼稚園,在教育局質素評核報告的「管理與組織」、「學與教」及「兒童表現」三大範疇均獲高度評價。這所在家長口中被形容為「隱世A++零負評」的幼稚園,到底有何吸引力?12 day ago
-
全新兒童平台《細路谷》誠意打造精彩節目《舞動童心》兒童舞蹈比賽或舞蹈表演,計劃於全港36個校網開展,在不同小學校舍舉行,為小學構建出一個與區內幼稚園家長深度互動平台。25 day ago
-
樂善堂梁銶琚學校(分校)自2015年開展STEAM教育,深耕創科教育多年,校內陳淑雪老師、羅悅爾老師憑完整「星耀中華」螺旋式校本STEAM課程、原創AI輔助教學工具及成熟跨學科教學體系,榮獲行政長官卓越教學獎STEAM教育範疇。1 month ago















延伸閱讀


























