【校園新聞】學校點帶學生迎節慶？網上活動都好有氣氛

疫情之下，除了課堂學習要轉為遙距模式外，一些節慶活動也不例外，由真實場景移師虛擬世界進行。大角嘴天主教小學（下稱「大天」）兩個大型節慶活動——中華文化日和聖誕活動，以及對外開放參觀活動改為網上舉行，一齊睇睇學校如何。

以往大天的中華文化日擺滿一個個熱鬧的攤位活動，疫情關係改為網上祈禱禮儀、賀年影片、賀年掛飾製作及中華文化專題人物介紹。因為學生和家長未能親自來校參與，所以學校特地邀請不同持分者拍攝賀年片段，為學生及家長送上祝福，既溫馨又窩心。製作賀年掛飾環節也「移師」到各人家中舉行，老師預先拍攝製作掛飾過程的影片，學生能清楚地看到製作過程的每一個步驟，增加成功感；中華文化專題人物介紹後更加插視像互動問答環節，深化學生對中華文化的認識。

．校友在中華文化日向師生和家長拜年。

．老師教導新年掛飾製作。

此外，以往聖誕節，大天全體學生齊集禮堂，期待著老師從抽獎箱抽出刻著自己學號的小膠球，充滿歡呼聲。在疫情的陰霾下，去年的聖誕大抽獎改為在網上進行，校長及老師擔任抽獎嘉賓，事前拍攝抽獎片段，於慶祝聖誕當日播出。雖然學生未能在現場感受緊張的氣氛，老師亦聽不到陣陣震耳欲聾的喝采歡呼，但通過視像觀察，老師確實能清楚地看到在家觀看抽獎的同學，當他們看到自己被抽中的一刻，面部也流露出那份難以埋藏的興奮之情。更特別的是，當老師在鏡頭前展示禮物是何模樣，那份感覺如在你面前把禮物遞到你手中，那份喜悅與現場抽獎實不遑多讓，歡樂氣氛有增無減。

 ．聖誕大抽獎改為網上舉行，周德輝校長抽出得獎同學的學號，學生十分興奮。

以往的英語聖誕嘉年華亦改以視像形式進行。當天英語活動有兩個教學主題：程序性文本（procedural text）及詞彙（vocabulary building）。外籍老師以英語教授同學製作聖誕飾物，同學製作了立體聖誕樹及立體雪人；又會進入各班的課堂與同學一起唱聖誕歌，很有聖誕氣氛。外籍老師將聖誕詞彙以揭階磚的遊戲形式，邀請學生參與。事前，英文科老師利用quizlet製作線上英語聖誕詞彙配對活動，同學透過老師提供的連結，可與同班同學進行比賽。同學也可與同班同學進行串字比賽。學生需將含有圖片的隕石以打字形式，在隕石跌下來前消滅它。嘉年華活動雖然只能在網上進行，但同學也很享受。

除了校內活動外，以往對外開放的各項參觀活動亦須改變模式。大天設計了VR（虛擬實境）全景校園導賞，把校內不同的景點加入相關介紹或校園影片，例如：進入視藝室，老師會教同學繪畫；進入STEAM LAB，有不同的STEAM活動影片等，讓家長能以VR形式參觀校園設施及景觀，猶如置身其中。

社會環境不斷變遷，學校的教學及活動模式、各樣參觀活動亦隨之而作出協調及適應，科技的發展令虛擬世界漸漸成為學習新常態，這未嘗不是一個好的改變。