【校長對談】福建中學附屬學校　推動閱讀由家庭做起

福建中學附屬學校的閱讀風氣，源自徐區懿華校長對推行閱讀的執著。徐校長提到自己從小已十分喜歡看書，他認為沒有甚麼比看書重要。為培養家中三個小孩閱讀習慣，他的家中亦有很多書本。建立了閱讀環境，小朋友自然便會看書，所以徐校長的長子由K2 開始便明白簡單句子及段落。後來他們各自建立了閱讀興趣，徐校長便投其所好，讓他們自選閱讀材料，如長子喜歡看《哈利波特》、次子愛看科普類、幼女愛看迪士尼公主等。只要他們喜歡看，徐校長都會讓他們盡情看。他鼓勵以家校合作的方式，提升學生閱讀的動力。

在學校，老師為學生訂立了7個可以幫助他們培養品德的生活習慣，稱為「7 habits」。這7個生活習慣包括了Be proactive、Begin with the end in mind、Put first things first、Think win-win、Seek first to understand then to be understood、Synergize和Sharpenthe saw。每一個生活習慣之下，都會有數個實際將這些理念應用在生活上的例子，務求令學生了解如何真真正正做到以上7個習慣，培養及提升自己的個人品德發展。

此外，學校亦十分著重培養同學的閱讀習慣和校內的閱讀風氣。老師均鼓勵同學只要一有空餘時間便拿出書本閱讀，希望同學能夠漸漸養成每天都閱讀的好習慣。

學校的手冊上亦有位置供同學記錄該天的閱讀情況，方便同學本人、家長和老師了解及跟進。學校更有一些如「舊書換新書」的活動，讓同學們可以把已經讀完的圖書交回學校，換領一些新圖書。