【校長對談】聖博德學校 活用科技提升學習興趣
因此，聖博德學校的老師會運用不同的編程或APPS，如Story Jumper、zoom等，引領學生思維，誘導學生運用日常生活經驗、結合學校的學習經歷，發揮創意，創作出專屬於他們，獨一無二的故事。在創作的過程中，學生除了可以琢磨語文能力，還可以學習應用軟件不同的功能，提升表達能力，建立自信，一舉多得。學生作品還有機會放到Amazon電子商務平台，與其他讀者分享。
此外，AR技術日漸成熟，能模擬出一些古代文明、世界大戰或穿越太空的虛擬場景，學校活用AR（擴張實境）的教材和故事書，輔助學與教，把教學內容通過影象具體地呈視在學生眼前，幫助學生透過感官學習，理解較抽象和深奧的課題。
全體老師也認為AR科技相比紙本教材和硬繃繃的模型，更能吸引學生主動學習，擴張實境提供更多角度，讓學生思考。我們活在科技世界中，懂得活用科技，可以令學習變得饒有趣味。
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繼去年舉辦「正賢時空穿梭古今科探之旅」大獲好評後，位於沙田區的保良局朱正賢小學今年再接再厲，以經典名著《西遊記》為藍本舉辦「正賢西遊奇遇記」，既讓高小年級的學生透過話劇表演，及擔任服務生獲得課堂外的體驗外，更讓幼稚園學生與家長合力完成任務，從遊戲中探索及發揮創意，接觸小學校園及啟發閱讀的興趣。10 day ago -
為期半個月「心繫家國．東華三院幼稚園『童』是藝術家2026」展覽由東華三院屬下18所幼稚園共同呈現，參展的「小小藝術家」以精心挑選的兒童繪本為靈感起點，將天馬行空的想像力轉化具中華民間藝術特色的實體作品。東華三院表示，本屆藝術展已納入教育局「2025-2026學年『心繫家國』」冠名計劃活動，備受社會各界及教育同仁的高度矚目。29 day ago
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小一學生剛由幼稚園升上小學，面對校園環境要求轉變，評估模式應如何更貼近成長需要？新界婦孺福利會梁省德學校於上學年，在小學一年級推行「小一多元評估」計劃，取消傳統紙筆考試，改以遊戲化多元評估方式，了解學生學習進展，將評估重心從靜態知識記憶，擴展至動態解難與應用能力，回應教育局《小學教育課程指引》中「減少低年級紙筆測考」的課程發展方向。1 month ago
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聖公會聖提摩太小學榮獲教育局選定為「2024-25年度第一屆領航學校」，全港僅有五所小學獲此殊榮。田少斌校長更獲委任為領航校長，帶領學校積極對接國家教育政策，為學生打造前瞻性的學習環境。在聖提摩太小學內，我們深信教育是一段美好的旅程。每一個孩子都值得擁有最全面、最優雅的成長舞台，讓他們在學術、活動與心靈教育的交織中，找到屬於自己的光芒。1 month ago
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位於南昌站的東華三院譚錦球伉儷幼稚園自2020年9月創立以來，致力推行以繪本為核心的多元化教學模式。適逢幼稚園五周年校慶典禮，學校交出亮麗的成績表，歷年先後有65名學生獲得語文獎學金，更有學生在劍橋英語考試中榮獲滿分15盾的佳績。校方積極鼓勵學生參與大型公開比賽以發掘潛能，自去年九月至今，學生及校隊累積獎項已達140個。1 month ago
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聖愛德華天主教小學於2026年5月8日上午圓滿舉行「千人巧手創紀錄」幼小聯合破世界紀錄活動。在全校學生、教職員及多間友好幼稚園的共同努力下，成功挑戰「同時畫手印添畫」世界紀錄，並由世界紀錄協會見證官馬美娜女士現場宣布「最多人同時畫手印添畫」新世界紀錄誕生。1 month ago
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