【喜樂童行】從失敗塑造堅毅性格

久而久之，這些看似為孩子設想的保護屏障，卻在無形中塑造出他們的「玻璃心」，小則不願意嘗試新事物，避免招惹失敗；大則不懂如何處理失望、沮喪等負面情緒，也不懂得如何解決當下預到的難題，無法令自己重新振作及反思失敗原因。

近年，不少教育家鼓勵學生從失敗中學習，更有學校推行「失敗周」讓學生經歷及面對失敗，以訓練堅毅性格，一旦遇到不如意事，都懂得處理自己的情緒及解難技能。暑假期間，家長無需打點孩子的學業成績，正是協助孩子與失敗共處，鞏固他們堅毅性格的一大良機。

筆者有幾個教導子女擁抱失敗的心得，與家長們分享：

(一)在低風險的事情上，讓孩子經歷失敗及承擔責任。例如出席暑期活動時，不刻意提醒活動時間，讓他們經歷遲到及被導師責罰；在孩子低年級時，放手讓他們選擇是否溫習，經歷學業上的挫敗。從不同微小事情中，讓孩子學會承受後果，反思行為的失誤，思考改善方法，避免重覆犯錯，從中更可培養自省、自學和自理能力。

(二)主動與孩子討論失敗事情。在討論過程中，嘗試一同分析失敗的外在及自身原因，商討避免同樣事情再度發生的要素，並設立改善的行動方案。

(三)在孩子經歷失敗時，欣賞他們的付出和努力。不但要顧及他們的自我形象，更要認同他們因失敗引起的負面情緒，找出舒緩情緒的有效方面，鼓勵他們積極面對人生。

一帆風順的人生，人皆嚮往，但現實卻往往不似預期。父母若然真的想培育成功的孩子，便要讓他們有能力面對失敗，從經歷中更認識自己，選擇最適合自己的解決方法，不斷從實戰中強化品格素養，鞏固解難能力，這樣才能令他們擁有堅毅及永不言敗的精神以迎接挑戰！