【喜樂童行】轉移欣賞孩子的努力更勝專注成

經歷了公佈升中派位結果、公開考試放榜或者派發全年成績表，既緊張又勞碌的兩星期實在讓學生們身心疲憊。不知各位忙著工作，又要兼顧孩子學業的家長們，心情又如何呢？準備為孩子取得優越成績而慶祝？抑或為平平無奇的分數而惆悵？還是因為成績表滿缸紅而想破口大罵呢？

筆者最近就在社交媒體上看到一段短片故事，值得家長們思考。故事發生於一個新加坡家庭，在餐桌上與孩子談及剛過去的考試成績。哥哥驕傲自滿地道出自己在各科的彪炳成績，而弟弟則手持只得60分的試卷默不作聲，表現得一臉無奈。當哥哥從弟弟手上搶走試卷，然後語帶諷刺地說：「你死定了！媽媽肯定會責罵你！」在母親準備出言責備之際，頓然回想起弟弟為了準備考試，即使溫習至深夜，一臉疲倦，仍堅持懸樑刺股般努力溫習，驀地收起已在嘴角的責備話語，換上的是為兄弟二人夾上餸菜及一句出人意表的「Well Done」。

結果不但令弟弟對考試成績不如意事釋懷，更能讓孩子們明白到過程中的努力及盡力，比起卓越的成績更為重要。父母懂得欣賞孩子的付出，這種正面態度

足以影響孩子一生。一國兩制研究中心近日與牛津大學合作，就本地就業市場在未來20年間帶可能被人工智能衝擊的風險進利研究，結果顯示有超過100萬就業人口會受影響，不少穩妥的專業工種，如會計師、核數師等，預料亦會受到牽連。在科技急速發展的年代，當下我們應該想一想，需要為孩子裝備什麼技能和特質，才足以讓他們立足未來。家長們或思考究竟是語文能力、學科知識，還是社會資訊呢？抑或是態度、品格、價值觀、團隊協作、溝通技巧和創意及解難能力等，

這些未能被資訊科技取代的技能呢？

數天前，筆者參加了女兒學校的專題研習(Project-based Learning)展示日，見證了學生們在學期間默默耕耘的成果。眼見不同組別的學生滿腔熱忱地向來賓分享他們的項目設計、研究結論及反覆測試的結果，成功的背後想必蘊含各種不同經歷。在研習過程中，同學們必然會遇到各種意見不合、怠工、與指導老師的想法不一、測試失敗等情況，正是鍛煉孩子堅毅、不輕易放棄，要集合眾人之力及智慧去解決難題的良好時機。由於每人都有自己的局限，故要懂得欣賞別人及自己的強項，互相影響。這一切都不能夠從課本中涉獵，要靠自己在過程中親身體驗。

整個展示日最令人感動的，是每位來賓都能夠用心聆聽每組學生對作品的的演述，更能夠發問有質素的問題，讓學生能夠加以反思，並對不足之處加以改善。不論研習成果如何，嘉賓們最後必定會送上「like」，以讚同他們在研習過程中的所付出的努力。鼓勵家長們多實踐以上讚賞方法，以說話、行動表示欣賞孩子在過程中的努力付出和盡力而為，在適當時「畀Like」，利用正能量激勵他們突破挑戰，建立正向思維！