【讀書冇難度】令孩子自主學習 8 大竅門(上)

你的孩子在學習過程中，是否總是提不起勁去練琴？是否不會主動去翻閱書本？做功課時是否經常慢吞吞的，要你不斷催促才能勉強完成？

如果你的孩子有以上的情況，他在學習上是被動的。孩子與生俱來本是充滿著好奇心，喜歡探索求知；可是很多時候，學校和家庭要求孩子學的東西太多，並要求他做得比別人好，孩子的學習興趣便很容易被扼殺。

成人只得用威迫利誘的方式使孩子完成要求，形成孩子只為了赢取物質獎勵、取悦別人或與人競爭而學習的現象。家長和幼兒工作者的責任是從小為孩子打好基礎，適切地強化他的學習動機和求知慾，把孩子漸漸培養成一個主動學習，真正對知識產生興趣的人。

如何培養孩子主動學習？

要孩子主動學習，便要透過培養他的自尊感、成功感、創意和毅力，使他在學習技能和探求知識的過程中，感受到真正的樂趣和滿足。主動學習的孩子不容易放棄學習，並會嘗試以不同的方法去解決難題；他們亦不會只以考試分數為求學目標，在學習上通常都會取得較大的成效。

1) 良好的親子關係

良好的親子關係十分重要，孩子需要父母的關心和支持。高質素的親子相處需要父母足夠的投入，而不單是時間上的付出。多點接觸孩子，跟他談天，可以增進對孩子的了解，促進他的語言發展，更可使孩子有穩定的情緒和合作性去進行學習。

2) 建立日常生活規律

要孩子養成良好的學習態度和習慣，從小便要為孩子訂定有規律的日常作息時間，包括固定的睡眠時間和學習時段，親子閱讀及親子遊戲時段等，幫助孩子養成自動自覺和自律的生活態度。

培養孩子的閱讀興趣和習慣由親子閱讀開始。挑選一些趣味性的圖書，陪伴他一起閱讀，跟他談論書中的內容。但要注意別把閱讀變成訓練孩子認字的工具。

3) 合理的期望

父母得尊重孩子的個别差異和學習方式。由於天賦不同，每個孩子都有他的獨特性。你需要明白孩子個別能力上的差異，並從孩子的日常生活、遊戲及與友伴相處中觀察他的特性，因應他的特性在學習上作出合理的期望。

對能力稍遜的孩子，適宜把目標進度放緩，對他多加引導及發掘他在其他方面的潛能；對能幹的孩子，可以把目標定得稍高，讓他可以盡展所長，並維持學習興趣。

尊重孩子不同的學習方式，例如有些孩子善於表達和思考，有些則愛從摸摸看看中學習。在輔導前者學習時，你可以多跟他討論，啟發他的思維；對後者則適宜透過實物講解和戶外活動等去進行。

你能照顧孩子的個別差異，幫助他有成功的學習經驗，他對自己的能力便自然會有正面的看法。這對推動孩子的能力發展，提升他的自我形象和自信心十分重要。假如他覺得自己沒有用，他便沒有信心去嘗試新事物，更不能有效地發揮才能。

給孩子機會面對挑戰孩子需要親身經歷困難，學習面對挫折和從錯誤中學習，去建立對世界的認識和自信。不要因為介意他會失敗或弄得一團糟而過度保護他，給他太多限制。

讓孩子自己嘗試找尋解決困難的方法。避免即時向他直接提供援助或答案，應容許他犯錯。例如他在砌圖時遇到困難，可先觀察他，待有需要時才作出誘導：「你看哪一塊砌圖與這塊的顏色一樣？」

與孩子一起訂下實際的短期目標，例如：每次練習鋼琴時，他要準確地彈出其中兩句，並鼓勵他盡力完成。他達到目標後再請他選另外兩句作為目標，如此類推，把準確度漸漸增加。

當孩子完成後，讚賞他能夠透過努力去克服困難和挑戰，達到訂下的目標；你也可以跟他討論剛才的學習過程，檢討他的學習方法，以及下次可以改善的地方。孩子努力完成一件工作所得到的那份成就感，才會成為他真正的學習動力。

摘自：衛生署健康家庭服務