有些孩子喜歡在公眾場所、交通工具或學校做出一些古靈精怪的行為，例如：手舞足蹈、高聲唱歌、大叫大嚷等情況，確實會令父母大感尷尬及無所適從。其實，父母只要找出孩子出現這些行為的背後原因，再對症下藥，例如：運用「故意忽視」的方法、引導他們在適當的場合做適當的行為、提供合適的機會和空間讓子女發揮潛能，可以大大減少他們做一些古怪行為的機會，大家不妨試試。
星期天，我閑賦在家，突然收到朋友來電，要向我說一件開心事，我當然洗耳恭聽。
在一次宴會上，我目睹了兩位長輩對讚賞小朋友的忌諱。
當晚，一對公公和孫仔及一對婆婆和孫女坐在我旁邊，當公公與婆婆打招呼後，忍不住大讚她的孫女眼睛圓大，樣貌標緻，孫女聽到公公的讚美當然開心，並禮貌地回謝對方；但婆婆的反應甚大，即時向公公說：「小朋友唔可以讚，會讚壞㗎！」
家長們，小朋友出現不當行為時，你會怎樣應對？如果採用不當的處理方法，可能會適得其反；而運用「撤去享受」的管教技巧，有助小朋友明白不當行為所帶來的後果，從而減少出現不當行為的機會。以下是家長們的分享供各位參考。
人有不同情緒實屬正常，父母很多時會因子女的言行，引致憤怒。事實上，父母發怒時會直接影響子女的情緒及親子關係，對雙方都帶來負面的影響，所以父母要學懂控制自己的情緒，透過「情緒紅綠燈」的方法，讓自己在憤怒時冷靜下來，再從理性的角度分析整件事情，繼而與子女好好溝通，這情緒紅綠燈助父母平息怒火樣有助了解彼此的想法，增加親子關係。
聽話的小朋友便是好孩子？究竟乖的定義是什麼？爸爸媽媽可以怎樣和小朋友建立親密的親子關係？看看慈慧幼苗資深註冊社工黃家嘉姑娘講解一個關於小朋友自我接納的故事。
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