追蹤研究

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  • 香港大學言語及聽覺科學部現正進行「童心童讀:認知及語文能力與閱讀理解的關係」研究,為期三年,招募500名患有自閉症譜系障礙的學童和500名正常發展的小三至小四年級學童參與追蹤研究。測試範疇包括中文閱讀理解能力、高階認知和心智解讀能力,及中文語文能力三部份。學童需要在不同測試項目中分別以書寫或口頭形式作答及電腦按鍵反應。 測試有助制定出更準確診斷和有...
    5 year ago
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