【校長有 point】 阿仔功課太多？ 邊個要揹飛？

近日網上瘋傳一封家長給學校和老師的親筆信，信中指學校給予孩子的功課太多，家長多次向校方反映，情況也未得解決。該名家長不欲孩子變成「功課奴隸」，決定自行調節孩子的功課量。

家長意見不一

事件引起網民激烈的討論。小編向身邊的家長網友進行一個小訪問，網友們的反應熱烈，意見也不一。網友  A 大表認同，也對此家長的做法表示贊成，因為他那就讀小學三年級的兒子，同樣飽受功課太多，經常做不完之苦。

網友  B 則認為，學校其實也只是磨心，因為每個小朋友的能力都不同，實在很難去衡量功課的多寡。他反而建議如果覺得小朋友功課長期過多，但其他同學卻沒有這問題時，該名家長應考慮孩子就讀的學校是否適合自己的孩子，是否應轉到程度適合自己孩子的學校就讀。

教育界面對沖擊不少

其實，網友  B 的看法也不無道理。小編日前跟從事教育界接近 20 年的天主教佑華小學校長林漢堅攀談過，林校長坦言，現時本港的教育界的而且確面對不少沖擊。

「整個社會都在急速變化，直資學校對官津學校的沖擊；家長對學校要求的改變，都帶來很多的矛盾。有些家長希望學校給孩子少些功課，讓孩子有多些時間去學習其他東西以及進行其他活動，例如運動、音樂、視藝等。但另一邊廂，卻有些家長希望學校能給孩子多些功課，期望孩子學術上有更佳的發展。」

林校長坦言，學校實在很難去滿足所有家長的要求。「就以我們學校為例，其實我們學校也有面對過這樣的問題，有些家長叫我減功課，但有些家長則叫我加功課，他們都有理據，作為校長，我該如何做好呢？」

林校長表示，在給予學生的功課上，教育局其實是有指引的。「但教育局給予的指引只是給學校而非給家長的，家長根本可以不須理會那些指引，於是直接將訴求跟學校表達，這些種種都是我們的難題。」

林校長又謂，學校面對的挑戰還包括難以預測的危機，以及校長和老師工作量太重的問題。「雖說學校是全日制，五天工作，但其實現時很多老師週六往往都要工作。學校其實都是見步行步，我們不想將所有責任推向教育局。」

「事實上，種種難題的出現，並不全關乎教育局的問題，絕非單靠一方面去負責。而是要大家一齊努力，包括學校、老師、家長、政府以及各界人士一齊努力去改變才行。要不然只會愈來愈走向兩極化，問題也只會愈來愈嚴重。」

 

此外，學校和家長之間保持良好的溝通也相當重要。採訪當天，正值該校舉辦家長研究會。小編見不少家長聚集在禮堂內用功書寫，林校長表示，當天學校安排家長於禮堂親自作答同學的數學試卷，目的希望家長可以感受一下同學考試的體驗。同時，學校也可藉此加深跟家長之間的溝通。

圖片來源：網路