校園生活｜聖公會油塘基顯小學　原創英語話劇奪戲劇節大獎

聖公會油塘基顯小學（下稱「油基」）貫徹「德才兼備、全人發展」的教育理念，將英語學習與價值觀培育緊密結合。本年度，英文科師生憑藉原創英語話劇《The Invention Fair》（創意發明博覽會），於「香港學校戲劇節（英文組）」中勇奪大會最高殊榮「評判推介演出獎」，並獲多個表演及製作範疇獎項。該劇以AI素養為核心，帶出 Teamwork（團隊合作）、Courage （勇氣）及 Doing something with heart（全心投入）的核心訊息，充分展現學生的英語能力、舞台表現及團隊精神。為進一步激發學生的舞台潛能，蘇詠思校長更特別邀請跨媒體名人陳志雲先生（Stephen Chan）擔任客席戲劇顧問，於總綵排時親臨指導，並寄語學生︰「Enjoy every single moment！」

以戲劇啟迪生命　以英語連結世界

蘇校長表示，教育不只限於課本知識，更重視學生的全人發展。英文科團隊每年均精心創作原創劇目，將正向價值觀融入故事之中。今年《The Invention Fair》以人工智能為主題，講述一群被標籤為「失敗者」的學生，意外發現一盞藏有數碼精靈「Lumas」的神燈，透過團隊合作與堅毅信念，最終在創意發明博覽會上證明自我價值的成長故事。該劇不僅在「香港學校戲劇節（英文組）」中榮獲「評判推介演出獎」，更同時奪得傑出劇本獎、傑出導演獎、傑出合作獎及多項傑出演員獎，成績斐然，深刻展現了「以戲劇啟迪生命，以英語連結世界」的意義，讓英語成為孩子連結社會與未來的橋樑。

半年磨一劇　師生齊心克服挑戰

這份佳績背後，是一場師生團隊歷時半年多的耐力賽。戲劇團隊由英文科主任李嘉俊（Mr. Peter Lee）擔任監製及導演，並兼任作曲和填詞；陳佩儀老師（Miss Angel Chan）則擔任舞台監督，協助排練及整體協調工作，共同承擔起訓練戲劇團隊的重任。兩位導師分享，在應付日常繁重的教學與行政工作之餘，單是協調十多位學生的排練日程、以及設法彌補長假及考試期間的訓練空檔，已是一項極大挑戰。因應各人上課時間，而反覆調整排練日程已視為日常；指導演出時還要關顧同學們的情緒管理。感恩導師的堅持帶動了學生的自覺性，他指出學生最大的成長，是由較重個人表現轉向團隊協作。他回憶起一幕既感動又窩心的場景︰「有學生甚至能主動熟記隊友對白，即時互相提點，並在有人缺席時靈活補位，充分體現團隊精神。」他們不再需要別人從旁督促，而是懂得由心而發地去做對的事。除了導師的用心栽培，這份師生在不完美的日常中共同堅守的成長歷程，亦同樣深刻地值得記錄。

從SPARK到SPOTLIGHT　學生自信成長之旅

選拔學生時，比起成績，團隊更看重學生的熱誠與戲劇天賦。參與演出的 13 位「油基」小演員中，大部分學生在最初接觸英語話劇時，曾擔心自己記不住對白，也害怕在台上說錯英文，但經過一輪又一輪排練後，慢慢學會放開自己，並在合作中建立信心。Hailey分享道︰「I loved the dancing part even when it was the hardest one.」雖然最初曾為記不住對白而苦惱，但最終發現自己的「Reading skill got increased」；而 Nasta 深刻領悟到劇中金句—「True power is not stolen.」正如 Lucas 會提醒自己：「我必須做好本份，否則會連累隊友。」Nasta 更道出了整個團隊得以成功的關鍵，「Believe in yourself!」

學生們排練與演出中建立默契，在比賽表演完成後，李主任的觀察與評審的點評不謀而合，這群學生並非在應付任務，而是真正地享受過程。這份享受的關鍵心法，正源於校方特別邀請的客席戲劇顧問陳志雲先生，到校親授「解鎖學生潛能的鎖匙」。

志雲大師親臨綵排　鼓勵學生享受舞台

蘇校長受師生們為戲劇節全力拼搏所感動，特意邀請與油基早有淵源的跨媒體名人陳志雲先生（Stephen Chan）擔任客席戲劇顧問，於總綵排當日到校指導。Stephen曾於2025年初到校分享成長目標與情緒管理，今次親身在台上指導眾演員，他在觀看完眾人演出後給予極高評價︰「All of you have done a great and professional job.」在台上指導時，Stephen更親自示範機器人音效「Beep-boop-beep!」向飾演 AI 的小演員分享如何能更「Dramatic」。他其後與學生記者Hector及Hazel進行英語訪談，被問及演員在戲劇表演中，最需要的特質時，Stephen 說︰「Confidence. Everything builds on confidence. Don't be scared of making mistakes or failing. Every single failure is a way for you to succeed in the future.」他亦強調，英文不是學生的母語，但必須相信自己、持之以恆地練習；他更勉勵全體「It is a team.」戲劇不只是演員的事，還有幕後如服裝、音響等不同崗位的團隊成員造就出來的成果。最後，他寄語一眾參演學生︰「When you perform, enjoy every single moment and bring the message to the audience!」這番勉勵進一步激發起學生的舞台潛能。

英語是工具　每個錯誤都是進步的機會

蘇校長總結是次戲劇節的成果時表示，油基一直相信教育是生命的影響與延續，並感恩陳志雲先生的無私分享與專業指導，讓學生體會到「True power comes from within」的真義。她指出，戲劇教育不但提升學生英語能力，也培養其堅毅、責任感與團隊合作精神。蘇校長強調英語是工具，每個錯誤都是進步的機會。學校將持續推廣戲劇與沉浸式語境學習，結合校訓「愛學習、學習愛；越高分、悅Go Fun」，培育學生在人工智能迅速發展的時代中，堅守資訊素養，以智慧駕馭科技，讓孩子在真實世界中學會用英語連結人心，尊重多元。